育儿类的文章，全网比比皆是。可是面对每一个鲜活的孩子，总有那么几次令人想要抓狂。每一个孩子都有自己的个性特征，有没有放之四海而皆准的教育方式呢？答案很难找到。姑且看个案例吧。
班级中的小李，是个屁股擦了油的小家伙。无论什么时候看到他，他不是趴在桌子上就是屁股站到前面来，要不就是站着，坐在地上，手里随时都有玩的东西。老师善意提醒他，他还会变本加厉。
今天下午的英语课刚刚结束，我走进教室，教英语的MISS YU 便告诉我：小李与同桌打架了。
英语老师是个斯文尔雅、尽职尽责的小姑娘。平时为了提高孩子们的英语学习兴趣，学水果单词的时候会带上水果进教室，学有关文具的单词时，便奖励给孩子们各种各样的文具。可尽管如此，调皮捣蛋的小李依然我行我素，甚至公然挑衅老师。
今天老毛病又犯了？
我按捺住内心极速升腾起来的火气，把两尊大佛请到了办公室，了解事情的前因后果。
事情的发展没有任何悬念：蔡同学在上课铃声响起时看课外书，老师提醒后主动收进抽屉了，却被同桌小李抢过去看了。老师提醒李同学，蔡同学幸灾乐祸：“我说了不能看吧？”李同学正好满肚子气没处撒，当即给他几巴掌。蔡不服，回了几下。于是，你一拳我一脚，完全无视课堂上讲得津津有味的老师。等走到教室后排的老师发觉，这边已经发生了笔尖戳伤脸的恶性事件。
……
通常孩子们之间闹矛盾，我总是各打五十大板，让他们握手言和了事。可今天，我觉得难以再容忍。长此以往，班级的风气会越来越差。
决定杀一儆百，以儆效尤，我邀请两位家长带回去好好教育。两位家长来到学校门口，各自一言不发领走了孩子。
我不知道后续如何，但有一点可以肯定，孩子回去仍然会为自己找无数的借口逃避责任。家长如果放任或者听从孩子的一面之词，课堂上不规矩的言行还会变本加厉！
如果我是两位家长其中的一个，在校门口了解了事情的经过后，一定会当着老师的面，狠狠批评教育孩子。原则性的问题绝对不能一让再让，是非曲直一定要让孩子明白，绝不可等孩子长大懂事再去教育。
读到此文的你，同意我的观点吗？
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