通过四个月的学习和练习，练就了一个新技能，就是能够换一种眼光看事情，让自己情绪保持良好，快速捕捉孩子的进步，熟练感赏孩子的优点。这个技能要不停地练习，练到成为自己生活的日常，成为自己的惯性思维。
练习的方法老师有教，读书，泡群，写简书还有分享。真的管用吗？真的管用。你能照着做，而且感觉很好，那就最好不过了。不过事实上每个人情况不一样，我们可以寻求适合自己的学习模式，让自己在最好的状态下学习。就像读书，有人喜欢大声朗读，有人喜欢默读，有人喜欢读给大家听，有人喜欢读给自己听，其实都没有关系，只要你觉得开心，怎么读都可以。还有分享也是，你可以在群里娓娓道来，也可以用文字来表达，重要的是你感觉爽就好了。其实说白了，就是接纳自己，觉得自己很棒，那你就会进步很快。
其实这和我们的孩子学习是一样的，我们总是用我们的标准去审视他，我们认为学习就该看书，背诵，操题，但实际上，他们是不一样的。有些人书看一遍就记住了，有些人看几遍可能才刚刚明白，你非要说看一遍的不够用功吗？可能你会说，结果告诉我，他不是看一遍就记住的人，但他也不肯多看几遍。那是因为他还没找到适合自己的学习模式，让他去摸索吧，其实探索本身就是一种提升。我们要做的就是别拖住他探索的脚步，在背后做他坚强的盾。你需要，我随时都在。前两天，桃子师姐的分享就特别棒。她的女儿就是在一路探索，她就是在边上支持和陪伴。女儿买跳绳，为什么要买10多条，真的区别很大吗？也不见得，但在孩子眼中真的是有区别的。孩子认为一条让她心水的绳很重要，那就支持她，让她走下去，事实证明这10条绳是值得的。她的孩子从知道要，到想要，到行动要，是一种自我探索和自我超越的过程。这个过程是每个孩子都会经历的，只是他在经历这个过程的时候，我们在干什么？我们是在批评他无理取闹吗？我们是在打击他刚刚萌芽的积极性吗？我们是在拿我们那些自以为是的经验说教吗？
这个课程说是亲子教育课，其实更是一门自我教育课，它让我反思，反省，让我成为更好的自己。
感赏孩子把家里收拾干净了，把我们的衣服叠好放回衣柜，又把脏衣服洗了，还煮了明早的粥。有一个愿意做家务的小孩，真是太幸福了。
感赏孩子说自己作文的思绪万千，写了一天，停不下来的节奏。最后在劝说下终于睡觉了。
感赏孩子把头发去理掉了，虽然他说短头发很丑，但我觉得很帅气。投射过两天他会感觉越来越好。
感赏我把手机还给孩子，孩子竟然一天没有打开。再次证明有更吸引他的事情时候，手机根本不是问题。所以手机本身不是错误，是我们聚焦手机，让它变成了一个错误。
感赏孩子晚上睡觉前把电脑放在房间门口，让妈妈放心，他不会体验通宵，会好好睡觉了。
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