教子弟于幼时，便当有正大光明气象；
检身心于平日，不可无忧勤惕励功夫。
想法：我想，我们应该承认，我们身上的许多特质与特有的性格其实很大程度上是幼年期间外界环境对我们的影响，可能我们意识不到我们自己身上的一些东西，但试试问下你周围的人，看他们对你的印象如何，你可能会感到惊讶，竟不是自己想象的样子，我是90后，我感觉上一辈的人普遍对教育的态度尚且比较“原始”，为什么？可能因为比他们再上一辈的人普遍生育了很多孩子教育资源分布甚至都促襟见肘，我想教育自然更是空白，那么妈妈爸爸这一代对教育的认识怎么能及格？但是，话说回来，没有总比教坏好。。。貌似这里有点跑题了，回到句中的“正大光明”气象，我想这里可能只是一种大致方向，并不是指一定把所有孩子都塑造成一个样子，毕竟孔子说的因材施教也是古代优秀教育的一个原则。
忧勤惕励拆开来说是忧虑、勤劳、警惕、磨砺，就是讲要自己监督自己，撇开那些道德修养之类的东西，我们按理来说也应该时常对自己做过的事，细节上面要去推敲，问自己，到底做没做对，做的好不好，问下亲人的看法更好，让局外人去观察你的行为，否则错误永远都在，你永远也发现不了，此外，不要让自己长时间处于一种安全舒适的状态，会让你失去斗志，失去前进的动力；懒惰是美好生活的大敌，不克服这个恶习，其他免谈，这是大家都同意的；“警惕”说明我们应该让自己对外界变得敏感，即不要让自己太过于“适应”这个世界，这一点应该向哲学家学习，永远都在质疑，永远都在寻求解释，这是人不断成长的重要品质。
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