教资知识考点

        一、心理健康

      二、心理学家马斯落

    一、  心理健康的概念

        其概念包括四个方面，分别是躯体健康，心理健康，社会适应良好，道德健康

        心理健康至少有两层含义，一是心理无疾病，二是积极发展的心理状态

        心理健康的标准

      1、自我意识正确

      2、人际关系协调

      3、性别角色分化

      4、积极稳定的情绪

      5、社会适应良好

      6、人格结构完整

        自我意识、人际关系、性别角色、情绪、社会适应比较好理解，人格结构可能不太好理解，它包含的比较多，如包含能力、气质等。

          人格结构完整（能力较强，性格完善，气质良好，动机正确，兴趣广博，信念坚定）

        二、马斯落 美国人本主义心理学家 有需要层次理论

        1、生理需要

        2、安全需要

        3、归属和爱的需要，亦称社交需要

        4、尊重需要

        5、求知需要

        6、审美需要

        7、自我实现的需要

    前四种需要为缺失需要，必须得到满足，后三种需要学习需要、审美需要、自我实现需要永远得不到完全满足。

        需要层次理论对教育的启示

  1、学生的基本需要得不到满足，学习就会受影响。

  2、教师只有满足学生的认知需要，才能调动学生听课和做作业的积极性。

  3、对于学生而言，最重要的缺失需要是爱和尊重的需要，教师应重视对学生的关爱和对学生的尊重。