听了两节课,运用了一些第二课中说到的图案,把笔记又重新整合了一下。
从单词到词组,几乎是水到渠成、毫无阻碍的,不过再到语言的形成,其中不可避免地涉及到了单词的排练结构、也就是语法的问...
片段阅读,主要是去找重点,通过找关联词、看行文结构去找重点。 1.关联词。 重点去关注、寻找关联词,找到文章总句。...
1.请在原文中划出本段的重点句、重点词,概括每一段的段落大意? 【重点词】:1.根本不必做,记录,追问,不做后果,...
170505晨课笔记
普通的笔记会有很多的问题,普通线性笔记的缺点: 1、关键词埋没 2、非常地单调 3、重点不清晰 手绘笔记: 1、突...
1.秋叶大叔教我们看纸质书做笔记,可用符号法和便签法。 重点句划线,关键词画圈,叹号表示着重注意,问号表示不太理解...
1. 【做】请在原文中划出本段的重点句和重点词,概括每一段的段落大意; 重点词:滞后性指标、引领性指标、衡量指标、...
1.康奈尔笔记法 ①预习问题区,听课中的小技巧等 ②听课记录区,提炼重点,如做PPT一样,关键词关键句,重要口诀 ...
1.【做】请在原文中划出本段的重点句和重点词,概括每一段的段落大意; 重点句:如果其他各个方面都保持现状的话,改进...
本文标题:945-170519-170516晨课笔记-重点1:由句到词
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