前天开完会回来，我精神恍惚，开车跑到别人道上，然后跟别人剐蹭了一下，好在不是大毛病，对方很谅解地让我走了，估计是看到我有点被惊吓到有点苍白的脸色，不落忍吧。
开会前，我还赶紧先到，找着沙发的位置舒舒服服靠上去，还分享了海琴带来的蛋糕，压住饥饿带来的低血糖不适。觉得舒服多了。
突然王恒重重推开凳子，把我惊了一下。接着央央何庶追问、指责、哭声、怒斥声一大堆袭来，我的心脏开始砰砰乱跳，耳鸣不已，冷汗也下来了。几十岁高龄，好多年未曾经历这样的冲突场面，一下子脑袋也懵了。我很害怕激烈冲突，面红心跳，脑供氧会不足，大脑也会一片空白。周围的声音乱哄哄的，不舒适的感觉包围我，我感觉心脏像被什么抓住绞紧一样，感觉到疼痛，我想坏了，我是不是需要去检查一下心脏了？以前中医总说我心脏不太好，平时完全没症状，这个感觉既陌生，又让我恐惧。犹如行尸走肉一般，耳朵听到了什么，却是全然没有了思考。
回来的路上，恍惚；躺在床上，恍惚；直到第二天开车到路上，才仿佛突然清醒过来，一大堆问号袭上心头。百思不得其解，不知道如何去寻求答案，还是先记录下来吧。
存疑一
飞飞骂贱人这两个字，是恶劣的，如此粗俗不堪，不是正常的社交用语，犹如泼妇骂街。在给一个人定罪量刑前，我们会去考虑他是惯犯还是初犯。如果飞飞的行为语言属于惯犯，那么学校负有不可推卸的责任，被辱骂的人也是非常懦弱，如何让这个人语言暴力了这么久，而没有反抗或处理呢？如果是初犯，那么有几种可能：一是飞飞当时有问题，二是可能手秃噜了，三是二人之间有积怨有仇恨。前两个角度好解决，飞飞道歉，伸张正义。第三个角度有点复杂，积怨是什么？如何产生的？这是需要校方和当事人花费时间精力去调查深挖，从而去解决矛盾的。毕竟同事就有合作，不彻底解决，不利于学校的风气和工作的开展。
存疑二
这是发生在飞飞和央央两个人之间的纠纷，完全可以让校长，双方当事人，甚至可以让打抱不平者集体参与，面对面解决，这种让众多无辜老师陪绑，陪挨骂，陪被指责控诉的方式合适吗？毕竟老师们的时间很宝贵，精力也很不足。明明几个人就可以解决的问题，为何捆绑那么多人呢？
存疑三
我听到场内发言时，央央代表了很多人，替他们向学校领导声讨。我后知后觉得感觉到奇怪，现场是全体老师的会议，会议的主旨是老师们畅所欲言，提出困惑困难和疑问，寻找共同愿景。老师们身为老师，表达能力自然不会有问题，逻辑思考能力应该也不差，为什么会委托央央呢？央央既不是他们的领导，也不是他们的长辈，作为完全民事行为能力责任人的老师们为什么会把自己的诉求不在现场口齿伶俐，发自内心地清楚表达，而要委托他人呢？让他人做代言人呢？
存疑四
现场双标
一边是老母亲的激烈质疑什么教练工具，一边是老母亲的介绍这个工具对他人的帮助。都是老母亲的拳拳之心，为何自己的一定是正确的呢？为何一定要追问，逼迫另一方呢？
第二个双标
央央和何庶说话没人打断，没人反问，没人限时；其他同事说话被随意打断，被随意反问，甚至还怀疑别人如果说的没完没了呢？可是有谁质疑她们没完没了吗？
第三个双标
当王恒为央央拂袖而走，何庶为央央怒声控诉时，央央没有说场面一边倒；而王校说了李校的艰辛付出，海琴说了看到李校的付出，央央就立刻大声说现场一边倒！这个倒，看来一定是要倒在央央一边，才不叫倒吧？
存疑五
央央和何庶的动机和目标是什么？如果只是因为飞飞的不当言辞，既然飞飞不在，另择时间即可，为何要把怒火发在无辜的其他老师身上？有什么权利把老师们当成发泄口哪？难道是为了让别人看到她们是如何在学校这个场可以为所欲为，随心所欲而不受批评？还是要向他人彰显自己特殊无冕之王的霸气？那么谁给他们提供这样的场合和环境？谁纵容他们如此不尊重其他老师的感受？众多老师们的尊严一分钱不值？要为了一个人的尊严被踩在脚下？如果要讨伐被伤害，我觉得这个被伤害更加要讨伐！
第二 如果是为了跟飞飞讨一个说法，就应该就事论事，与当事人单独对话。如果是老师们对学校领导有诉求，对学校领导有不满，这就是另一个话题，应该在每一个老师各自发言时，由自己说出来。不应该裹挟在一起。如果是对学校安排飞飞工作有不满，那也是应该对整个领导团队产生的发问。王校李校曾文何庶，作为领导团队，都应该是被发问的对象。毕竟这个学校里王校是校长，曾老师何老师负责教学，李静负责外围建校。
一个人，不可能顾及到学校的方方面面，不是神仙，也不是三头六臂。一个教师团队感受不到领导的关怀照顾支持，有对教师工作安排和能力的质疑，那这应该是向整个领导团队的发问，是整个团队要反思的问题。而我只看到了向李静的发难，仿佛这个学校只有李静一个领导，一个校长。她要既兼顾创校申办，又要兼顾家长团队，又要跑关系，又要做好老师方方面面的安排照顾。反正出了问题找她，指责她就可以了。
如果不是一个领导的话，我就非常质疑央央和何庶的行为，作为领导之一的何庶，为何也会把这一切责任都会推向李静。其后面的动机和目标是什么？
存疑六
各位对飞飞的不满和质疑，对李静的不满和质疑是否与她们当面沟通过，共同探讨过解决方案？是否是当面时闭口不谈，背后开各种小会议论，达成各种共识。又或者各位私下小聚时从不说别人一句不是，绝口不提其他老师半句話？那么为什么会去指责李静也会当面客套，背后议论。李静的虚伪是虚伪？各位的虚伪不是虚伪？李静的虚伪是罪过？各位的虚伪是情商？这是我觉得非常奇怪的一件事情。
存疑七
央央被骂，为何王恒会气的胃痛？学校被骂的人多不胜数，王恒和何庶为何不去心疼一下？也拍案而起为他们讨讨说法。当然如果说就最爱央央，就只为央央讨说法。我们也无话可说。以后我们也学习为每一个被骂的人开会讨说法。学校才能一碗水端平，让其他老师不寒心。让每一位老师感受到家人般的温暖和帮助，不要厚此薄彼。
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