本文源于作者三节课毕业设计
为后期社群部分
支持原创
援引创意请联系作者
社群定位：面向在0-1岁运营人或者转行运营的同学的运营学习社群（课程学习时间2个月，课程），主要帮助0-1岁的运营人解决运营工作面临的困难掌握正确的方法论，帮助想要入行的学生或者转化的同学成功掌握运营知识，树立职业方向并定期进行学习分享和成果展示
主旨总结：本群是专门为购买三节课P1课程（6月21号开班的）提供课程服务的，旨在帮助同学掌握科学的方法论，提供作业点评以及助教运营知识分享
用户：
三节课P1运营购买课程的同学
用户特征：
1、渴望通过三节课的学习掌握运营知识，学习欲望强烈
2、对于运营整体认知不足，需要专业的指导
3、大部分人惰性较高，容易三天热度
4、讨厌社群刷屏，渴望认可关怀
用户需求：
1、收获社群中分享的学习干货
2、获得运营相关技巧（包括运营相关工具）
3、可以随时提出遇到的问题并能够得到解决
4、获取最新的运营热词的理解相关信息
5、随时了解运营人的动态
6、有学习监督监督
社群服务周期：2019.6.21-2019.9.21（开课前3天加群+2个月学习时间+结课后自主学习一个月）
支持发布：
欢迎小伙伴们在学习过程中反馈任何问题，期待优秀的小伙伴们分享自己的学习成果。
反对发布：
禁止刷屏、不文明用语、灌水，不得在群内发布任何形式的广告以及与考研英语学习无关的东西，一经发现，立即踢出。
群规则发布时间：
1、首先选择在周二下午4点后，即6.18号私信客户告知这两天将邀请入群，并将进行自我介绍，私信内容如下：
2、第二天晚上开始邀请用户进群，定200人群
第1次发布：共计40人进群
第2次发布：共计80人进群
第3次发布：共计120人进群
第4次发布：共计160人进群
第5次发布：共计200人进群
3、初发布
4、最终版
精彩内容：
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