《家长有远见，孩子有格局》关键词赏析

《家长有远见，孩子有格局》关键词赏析：

1.稀缺

近年来我国教育改革有一个趋势，就是除分数之外，更多的关注学生们的综合素质。学生们需要注意的是如何找到自己的“稀缺”优势。

2014年，福州的一位男生因为热爱吃方便面，尝遍了从康师傅到日清等各种牌子的方便面，并且在申请美国大学的文书中写了他的心得体会，被美国一所顶尖大学录取。喜欢吃方便面的学生不少，但像他这样做到极致的可就太少了。如果一个人有超出常人的意志品质，就会受到大家的青睐。

再比如，工程师很多，可是有艺术气质和艺术修养的工程师就太少了。

机遇无处不在，只不过机遇会主动选择具有某些特质的人，这使我们得以被长处所成就的本质原因。

2.霸凌

这个世界是充满“霸凌”的。你看看我们身边的人，哪一个不是一肚子委屈，哪一个不是遍体鳞伤？“天地不仁，以万物为刍狗。”“霸凌”是我们的生活与世界。这是人生的本质。

《取悦症：不懂拒绝的老好人》一书中说，“世界上有这样一种人，他们渴望获得别人的认可，想让所有人都满意，因此常常陷入自卑，活着隐忍而卑微。”

怎样改掉取悦症？

一要提升自我认知，二要自立自强。

3.见识

家长养育孩子的目的是什么？无非是希望孩子健康成长，长大之后能独立生活。家长不一定指望孩子给自己养老，但一定希望孩子能独立地面对这个世界。

经受过磨难才会变得坚强，有韧性，且充满力量。见识的本质就是我们通过经历产生对这个世界的认知。

熊孩子通常有三个表现，一是窝里横，在家里是一条龙，在外面是一条虫。二是认死理，坐井观天狭隘肤浅，偏执得不得了。三是走极端，动辄离家出走，甚至跳楼寻短见。

如何提升孩子的见识？

（1）千里之行，始于足下。

（2）读万卷书，如有神助。

（3）善于思考，善于创造。

创造力=知识×心智模式