肉妞儿从一年级下半学期开始在课外学英语，当时只是为了启蒙。虽然幼儿园也有英语课，那时太小更没当回事。
当时是每周一次课，四十五分钟，内容是新概念少儿版。每周都要发读课文的视频，也是那个时是练就了拍视频的功夫，直到三年级校内开始英语课，每天也需要发视频这时肉妞儿已经轻车熟路了。
二升三的假期，课外班就提前学了三年级的英语课本内容。但大部分还是依靠校内学习，当时不知英语老师水平如何，想着让孩子提前打点基础。
肉妞儿很幸运，被分到的英语老师特别有经验，对待工作认真负责。便要求课外老师课上以新概念青少版为主，课内为辅。
四年级开学迎来了双减，课外班就是个人开的，没有任何证件。10月份整个小区及街道到处都贴着取缔无证培训。
老师有点害怕中间停了几次课，后来又因为疫情改成网课。这网课效果特别一般，关键时刻总是听不到老师讲什么，而且还看不到老师在黑板上写的字。
家长们对网课的效果很不满意，而老师线上线下课价格都一样，相比其它机构不便宜。
就这样线上线下的折腾了几次，有些孩子都不上了。
中间的网课我也请了二次假，效果不好又为什么花钱去听呢？
看了一下孩子的学习进度，已经开学二个多月新概念才学了一个单元，只有三课。孩子说大部分都是讲课内，跟校内老师讲的重复。
如果是这样，同样的费用，内容只是校内那就不合适了。
问孩子先不上这个课是否可以，她说：如果不上了，成绩下降怎么办？
我说要先锻炼一下自己，就像妈妈学车如果总让爷爷陪着，永远不知自己是什么水平。
如果靠自己学同样能保持好成绩，那不是更好吗？
孩子答应了，说自己试一下。
问了一些朋友，得到的回答都是说，重复学课内没必要。小学内容比较简单，应该拓宽孩子的阅读范围，加强听与说。
看了大家的建议，我心理更有谱了。
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