随着80后大军逐渐进入生育大军，我们发现很多孩子教育上的观点不同。这个观点有的是跟传统的完全相悖，有的是初为人母根本不知道如何去教育孩子。以前我们的父辈养孩子的观点大多数就是把你养大成人，在教育上要他们指点个一二，其实他们也说不清楚，只是说就这样，你就长大了。那么很多新手父母就是在摸索中不断的成长，积累经验。今天跟大家分享的是如何有效的赞扬孩子。

有的人说赞扬孩子不是很简单吗？“孩子，你真棒！你好厉害啊。” “真聪明” “做的好，太了不起了”或者拍拍巴掌，竖起大拇指说你真棒！很耳熟对不对？我们几乎每一天都在说，都在听。可是这样的赞扬方式对吗？很多妈妈说，我就是这样赞扬的，为什么我的孩子月来越自卑。也有的妈妈说，我每天对他的鼓励和赞扬却造成了他的自负。为什么会出现这种情况，是哪里错了呢？其实不见得所有的鼓励和赞赏都是积极的，有的方式不对很有可能阻碍孩子的发展。
例如，每个宝宝在玩电动玩具的时候，他一不小心触动了一个开关，然后大部分的父母肯定会说：“宝宝，你太棒了”。这个时候宝宝的反应是什么？肯定是开心啊，因为每一个人都喜欢听到赞扬。但是这个举动却阻止了孩子的探索能力，会让他不愿意去尝试，因为他觉得重复按那个键会引起家长的注意力，会得到赞赏。

那么什么样的赞赏才是有效率的赞扬？才不是过度的赞赏？

首先赞扬必须是描述性的而不是评价性的。我们的赞赏不应该是，你真棒，你真聪明，你好厉害等。而是要去描述事情，描述我们看到的。比如说他把门打开了，你要问，你真棒，你是怎么打开的。我们赞扬的是事情而不是品格。不要涉及到人，而是就事去赞扬事情。因为赞扬人，很容易给孩子带来压力，这样的话，他慢慢就不往你期待的方向走。你赞扬他聪明，他会想我不能做傻事，那么他以后做事会缩手缩脚。

然后，我们的赞赏要真实自然，不能夸大赞赏。我有个朋友说她的女儿本来是想报合唱团，结果没去。我问她为什么，那朋友说她也不知道，就是女儿坚决不去。了解更多之后，我知道问题出在哪里了。她女儿其实并不擅长唱歌，其实还有点五音不全。但是每次她女儿唱歌的时候，她都在旁边加油说，你唱的真好听。这就是不真实的赞扬，因为后来去报合唱团的时候她女儿很快就知道自己的差距，自己唱得并不好，这个时候自卑就出现了。如果我的朋友当时是夸她女儿真勇敢，在大家面前一点也不怯场等这些优点的话，也许她女儿会在演讲等方面做得更好。

我们的孩子还那么小，根本就没有什么经验。我们能做的就只能无条件的去爱他们，多换位思考，他们不仅是个独立的个体，还是个孩子，我们唯一能做的就是包容他，接纳他，然后积极的去引导他。当他的自尊心，自信心没有被摧毁，当他明白了，每个人都有优点，他不需要去嫉妒别人时，你的赞扬就是积极的。你就掌握了赞扬的真谛！