文|寒七里
做一个行者。 知，行，知中行，行且知。
无论是知，又或是行，都会带给我们很多次尝试。
人生，本就充满了无数次尝试。
今天，上了两节语文课。
讲完课，只能暗骂自己：你可真是不负责任呐！
讲课的效果可以说是很糟糕，这样一个结果或许在上课之前我早已意料到。但是我明知道结果，却没有做出任何改变。
首先，备课不够全面。整堂课，重要的字词都没有详细的讲解给学生。重要的句段也未解释清楚。当我看到学生的书上，所记的笔记比我的书本还要多。这种滋味真的很不好受，因为我作为一个老师，原本就知道自己的语文专业素养没有那么高，但是我的书本却还那么干净。然后就遭遇到了整堂课，有特别多的尬场。
学生当堂指出你的错误时，除了尴尬还是尴尬。
承认错误是一件看似简单却又十分挣扎的事。简单在与，只要去班上和学生讲一下某某地方讲错了，大家改一下。挣扎则在与，你需要承认你的不行，这对我来说有些窘迫。
在挣扎了一天之后，还是决定了下来。作为一个实习老师，在这样一个阶段更应该去勇敢的承认错误，只有承认了错误才能努力地学会在以后的课程中努力地去避免错误。
妈妈常问我一个问题：“如果有学生问你你现在的身份到底是什么，你会怎样回答？”
无疑，亦师亦生，是最好的回答。处于现行的环境，我们在学生来说是传道受业解惑的师长；然而处于我们现行的阶段，我们并没有足够的行业知识与经验，我们还需要不断地学习，能够更好地去为我们的学生传道受业解惑。
努力做一个行者，知行合一。
12.14
网友评论