齐帆齐微课
爱是一个永恒的话题，是人类最美的情感，常常包含情爱、友爱、父母之爱……生活在大千世界中，我们每个人每时每刻都被各种爱包围着。
面对孩子的教育，父母总是把全部的爱都无私地给孩子，也不觉溢满。然而，有时候爱的过了头，便是一种温柔的伤害，成了百分百的“溺爱”。
溺，在字典中解释是“淹没”，那么“溺爱”就很好理解——被爱淹没。被爱淹没的孩子，其实就是父辈对孩子最大的伤害。
这些举动也许你正在溺爱孩子
溺爱孩子，是父母对孩子爱的过了头的本能的情感关注。细细思量，很多家庭中都存在这种现象。可是许多父母对孩子的溺爱，却浑然不知，甚至习以为常。有这几种教育方式的家长就一定要注意啦，也许你的教育中已经存在溺爱孩子或者正在一步步靠近溺爱的边缘。
特殊对待生活所需。如今物质生活条件越来越好，这就导致很多孩子在家庭中成了名副其实的“小王子”或“小公主”6+或或4+1的教育模式，在社会上表现的非常突出，全家人的教育重心都放在孩子身上，使孩子的点点滴滴都享受着“特殊待遇”。
彬彬就是在这样的特殊待遇中成长出的特殊孩子。很小的时候，只要彬彬睡觉，全家人不敢有谁出声音，要是屋里有点动静声响，彬彬绝对被惊醒而哭的昏天地黑；每顿饭菜，妈妈都觉得必须以冰冰的口味为重，什么葱呀蒜呀辣子呀，全部靠边站，饭里绝对不得出现葱姜蒜的半顶点影子；每次生日，请同学、买蛋糕，过的热闹非凡，却不知道自己爸爸妈妈的生日……在这样的环境中成长起来的孩子，从小就有很强的优越感，比如性格自私、不懂得关爱他人、更不会替他人着想、自私自利的个性，让他成了别人眼中的另类。
过分关注孩子的位置。有溺爱现象的家庭，孩子始终处在溺爱漩涡中，父母时时把孩子当成自己家人关注的焦点，事事都以孩子为主。而且在父母眼中，孩子就如家里的小太阳，及时家里来了客人，孩子的种种优越感都要表现出来，比如饭熟了先给孩子吃，还一味庇护“宝宝吃饭慢，让宝宝先吃”，家人和客人聊天，孩子更是“人来疯”，爬高爬低，无畏无惧，父母也司空见惯。在这样的环境中长大的孩子，往往会形成“以自我为中心”，不论家里人还是集体中，总会觉得所有人都得以自己为主。久而久之，家里人都要围着他转，这样的孩子在集体中就没有办法和其他小朋友友好相处，也不利于孩子的健康成长。
轻易满足孩子的要求。时时处于“尊优”的孩子，几时父母条件不好，都会提出一些不合实际的要求。有的父母也不问原因，就全都满足了。有的父母条件好一些，喜欢给孩子大量的零花钱。孩子可以拿着钱随便花，满足各种愿望。长此以往，孩子就会在心里形成一种优越感，还会觉得无论什么东西都能轻易得到。这样的孩子，很难理解父母赚钱的辛苦，也不会懂得珍惜他人劳动成果的来之不易，更不会发扬自力更生，吃苦耐劳的精神。这样的孩子一旦遭遇家里不幸，就会变得自暴自弃。
任由孩子散漫成性。每个人天生都有惰性。就如很多父母在修假的时都会熬夜睡懒觉，孩子也生活颠倒，游戏玩耍没有规律，而且黑白颠倒。在这样的状态下成长起来的孩子就很容易养成懒散的习惯。有老师说5+2的教育等于零，就是说老师在园辛辛苦苦教育五天，结果两天放假，孩子的好习惯星期一就成了零。分析这样的孩子，长大容易缺乏上进心，做人得过且过，做事随心所欲，有始无终，没有目标，也没有理想。
包办代替成了常态。随着孩子年龄的增长，有些事情就要交给孩子做，但是好多父母总觉得孩子做的不够好，或者是孩子做了就浪费很多时间，还说“与其浪费时间，不如我做了”。殊不知，这样做，就是真真切切的“包办代替”。那样子节约时间，还让孩子不是很忙。
（后续写如何真爱孩子）
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