下午上班刚一走进教室，一堆孩子冲到了我的面前叽叽喳喳说着什么。其中一男孩迎面向我走来，还没等我看清，就递了一样东西到我手中。
我反射性地接过，疑惑地看了看，一朵花，像桃花一样粉红粉红的，花瓣却有很多层，那粉色的花瓣微微带着光泽，看上去娇嫩而又美丽。
在这冬日的季节里看到这样漂亮的花，让我心中充满着浓浓的暖意。旁边围着的孩子也因为这朵美丽的小花纷纷赞叹起来。
“啊，好漂亮的花啊，谢谢你。”我开心地向小男孩道谢。
见我接过花，男孩不好意思地笑了笑，黢黑的脸庞上，露出一抹羞涩的红色。
他喃喃开口向我说着什么，可周围孩子的声音太大，将他的声音给淹没了。
我示意其他孩子停了嘴，再次请男孩大声一点说。
他鼓足了勇气，大声说道：“这是我专门挑选的，最漂亮的一朵送给你。”
他话语，仿佛一道惊雷在我耳边响起，让我的心灵受到了极大的震撼，原本以为只是一朵小小的美丽花儿，却带着孩子如此贵重的心意。
“专门挑选了很久的”“最漂亮的”，这几个词不断冲击着我的心灵。
在那一瞬间，这一份有着特殊意义的礼物，让我心中涌起一股浓浓的幸福感，脑海中不由得浮现出了关于这孩子的过往经历。
初次接触这孩子，是在两年前的暑假，那时，他班上的老师有事情休假，他转到我班上暂时学习。
还没有进我班，就有老师摇着头对我说，这孩子太特殊了，不好管。
仔细询问后得知原因，孩子的家庭条件不太好，母亲有间歇性的精神疾病，生活有时候都无法自理。父亲为了挣钱养家每天都很忙，对这唯一的儿子疼爱却不太有章法和时间。
听到其他老师如此说，我的心都凉了半截，无法进行家校配合的孩子，是最严重的问题。
与孩子的第一面，已经是在开学后的第二次课，看着依然缺席的座位，我以为这孩子不会过来了。
让我意外的是，上课10多分钟后，一声小小的报告在门口响起。回头一看，一个又黑又瘦小的男孩，拖着一个大书包站在了门口，低垂着头，怯生生地看着我。
问明姓名，叮嘱他去座位上坐着。便开始了课程。
这节课下来，我对他很不满意，总是在发呆，不知道在想些什么。周围同学也不喜欢和他玩，嫌弃他身上的衣服黑乎乎的，有股怪怪的味道。
暑假的时间不长，但本着善待每一个孩子的原则，我还是尽力地鼓励着他，然而他却像闷葫芦一样，不怎么说话，与外界也没有什么反应。
暑假结束，他回去了原班，偶尔我从其他老师的口中能得知他的消息。成绩始终不理想，想在我的班上上课。
我的心中觉得很感觉，明明当时在班上只是一个努力隐藏自己的小家伙，怎么倒想在我的班上上课？我也没有见他有多喜欢我啊？
原本以为只是客套话，让我意外的是这学期他的原班老师离职，他也正式转到了我的班上。
第一节课，他依然穿着黑乎乎的衣服，依然迟到，课堂练习依然做不完，书写也及极其潦草。
第二节课，同样如此，我忍不住念叨了几句。
谁知，前排一女生立马大声告诉我：“老师，别管他，他就是这样，在学校也总是被老师批评。”
女生的这话让我一惊，我惊讶地抬头看向他，以为女孩的话会让他伤心。
然而他的脸上是一副不以为意的表情，似乎这样的情况司空见惯，这样的话语已经习以为常了。
我的心中忍不住生出一股保护欲。
哪里可能有真对这些话不在意的孩子?那只是他麻木或深深地压抑住了自己。
我正了正色，告诉女生不可以这样说他，并且趁机告诉所有的孩子，未来怎么样谁也说不定，一时的学习不好不代表永远不好，只是说明了学习方法还需要调整，不管是谁，只要掌握住了方法，他就会变得越来越棒。
我的话音一落，眼角的余光竟然瞥见他抬头看向了我，那惊讶的神情，像是没有想到我会如此说一样。
他的眼中似乎泛起了一点点光芒，咬紧了唇，却又没有说什么。默默地继续做着自己的事情。
此后的课堂上，他变了，变得格外认真起来。
以前的他在课堂里不敢举手不敢起来回答，现在的他举手大胆了许多，虽然手举得不高，声音还是有点怯生生的，但真比以前进步了太多。
渐渐的，他的思维越来越活跃，收获的表扬越来越多。
直到有一天我在全班感叹道他最近的进步非常大，让我刮目相看。
之前说他不好的女生跟着说到:是的，确实是的，最近在班上他也经常受表扬，不像以前一样受批评，他改变了。
得到来自同学的肯定，他的脸上偷偷露出了一抹微笑，变得更加有学习的劲头了。
他开始一点又一点地蜕变起来。
今天他突然给我递来了一朵这样珍贵的花，让我的心里也忍不住乐开了花。
也许，这也是我这么多年来坚守的理由吧。
很多时候我们眼中的一件小事，其实都可以给孩子带去无穷的力量。
一个微笑、一个善意的谎言，也能给予他成长。
成长与鼓励形影不离。给他人鼓励、接受鼓励，相辅相成，互相成就更好的自己。
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