亲爱的行知家长朋友们：
你们好！
自行知学校2019年9月建校至今，我们与第一届的家长朋友已相识三年有余。老校借址办学，加之疫情总有诸多影响，学校各项工作仍得以顺利开展，有赖于诸位的鼎力支持。感恩之情，难以忘却。
今年九月，我们由老校搬迁至新校，许多事务都需从头开始，我们又一次经历了重重困难。开学前，老师们既要参加各类学习培训、认真备课，要参与新校拓荒，开学后，要上课、批改作业，参加各种教研活动，还要开展延时服务活动，履行安全防疫职责，全面做好教育教学工作......不论是老师还是家长，新环境对我们的适应力都是一个极大的挑战，不仅要明确自己的任务，还要应对不少突如其来的状况。而开学前后几天，我们临时招募家长义工协助上放学工作，家长们一呼百应、热心参与，着实令人感动。
在入校口的机动车道旁，家长义工一边从车上接下学生，一边示意车辆尽快离场，还要环顾四周是否有肆意穿行的自行车、电动车，护送年纪小的孩子走上人行道。一位家长拍下了这一幕发给学校老师，说道：“感谢学校领导。”老师回复了他：“应该感谢家长义工才是！”他答道：“后续学校如果有我能帮得上忙的地方，尽管联系。”家校间的惺惺相惜就蕴涵在这寥寥数语之间。
遇到下雨天，放学的工作非常考验人。新校学生人数较之前增多不少，空间有限，还要考虑科学分流，家长等候心切，雨伞推挤造成的行动不便，都给组织放学的老师和家长义工带来了不少难题，在学校一次次调整的雨天放学策略里，在家校相互的理解和协作中，放学的秩序与安全也越来越令人放心。
记得在一次主题为“谁是最可爱的人”的演讲比赛中，不少孩子讲了献身祖国发展的大人物，一个孩子却特别讲了每天站在校门口忙前忙后的行知“红马甲”。他们搀扶手提重物而走不稳路的同学，他们提示着装不整洁的同学注意仪表，他们向迎面而来的同学微笑问好......点点滴滴，在孩子们眼中都传递着这样的信号：“红马甲”们除了照顾自己的孩子之外，也像照顾自己孩子那样，照顾着行知的同学们。他们是安全的守护者，是服务集体的象征，同时，是如何用行动表达爱的示范者，他们是爱的天使。
有一次，三（8）班的家长义工在周末将所有的义工服口袋清理出物品，比较重要的物品放到门卫室等人认领，发现义工服口袋破了就用缝纫机补好，手洗一个个帽子、一件件义工服，晾晒后工工整整地叠好，最后才移交给下一个值周的班级。行事有序、待人有礼、从容有情，这正是行知家长的典范形象。
我们有的孩子不积极参与班级劳动，动手能力比较弱，遇到为集体服务的事就退缩。老师们会告诉孩子，“义工”的“义”字，有公正合宜的意思，“义不容辞”这样的词语，就表示对道义上正确的事是不容推辞的。我们的教育，要警惕培养出“精致的利己主义”。行知的家长，人人参与学校的建设，就连子女在本校就读的教师，轮到本班家长值周的时候，他们也都披上了“红马甲”加入义工队伍。家长义工的形象，是老师们借以教育学生的最鲜活、最有效的素材。大作样，小学样。千万句说教，都远不及一个身边真实而美好的样子！
现代家长的育人理念随时代的进步而有所更新，不再苛求孩子在学业分数上名列前茅，却十分期盼孩子能在一个安全有序、温馨有爱的环境中成长。这与我们的教育理念相契合，行知学校正是为了造一个真善美爱乐群的儿童世界，培养一个身心完整的人而不断努力。为此，我们向家长义工们发出倡议：
1.每学期，希望您能安排好时间，花一小时左右加入到上放学的义工协助工作中。给孩子们做好着装礼仪的表率，不穿无袖上衣及露指凉鞋，穿着方便行动的衣服及鞋子，穿戴有行知家长义工标志的服装及帽子。指引孩子们按照规范整理着装，主动向身边的人微笑问好，整齐列队，轻声慢步，自信行走。
2.协助时间按时到——
【上午】 7：20-8：00
【下午】 （周一） 16：20-17：10
（周二至周五）17：10-18：00
3.每一个班级都有一名义工代表，请与代表保持联系，及时更新信息。如遇特殊情况不能到位，请提前与同班级家长调换服务时间。
4.劝导家长将孩子送到学校后尽快离场，不在学校周边逗留聊天，不随意停放车辆，以免造成交通拥堵，影响学生进出校园。
5.配合校门口安全保卫巡查，发现可疑情况立即向值班校领导汇报。开展工作时注意安全，文明用语，时刻牢记：儿童第一。
6.如果对学校建设有好的建议，欢迎联系到班级义工代表或是家委会代表，向学校德育处提出，共同商议，一起优化育人工作。
有人说，教育学就是关系学。我们的教育需要家庭、学校、社会共同建立起和谐共生的关系，培出一片能够滋养人的沃土。正因如此，我们的家长义工队取名“护苗”，希望在我们的共同呵护下，孩子们能更好地长大。
我们坚信：小松植平原，他日定参天！
此致敬礼！
感恩您的支持！
您的育人伙伴：行知学校德育处
2022年11月
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