月牙儿家人：
周末好！
月牙儿教室
当日子过得充实时，总会感觉时间过的很快，昨天看朋友圈都在迎接美好的四月，才知道，四月已经来了！
正如诗中所说的那样，月牙儿就是我们的人间四月天，就是我们的爱、希望。让我们陪着孩子们一起努力生长吧！
周四上午我校组织全体师生徒步去烈士陵园扫墓，作为新生，最小年龄的一年级，我们也一直担心，孩子们要不要参与这次活动。但，转念一想，孩子需要经历，需要从自身的经历中去感悟，去成长。这也是学校组织徒步六公里左右路程，去陵园扫墓的目的之一。
本次的徒步陵园扫墓活动，得到了家人们的全员支持，因为我们相信，孩子的成长是多元化的，而不止在教室。
路途中发生的故事，相信家人们已经从孩子的写绘中感受到自家孩子的收获，这就是生活写绘。相同的经历，但因每个孩子的生命不同，成长故事就有所不同，相同的是每个人从文字间传递出来的美好。
今天站在我的角度，也来说一下我们的“陵园扫墓”故事吧！
因为提前两天孩子们已经得知了这个信息，早晨到校，孩子们就有些兴奋，吃罢早饭我们就出发了。出门前我们在教室已经和孩子们一起了解了去陵园的目的，以及路上会遇到的问题，我们该如何去做，如何去克服，但内心还是有些小担心，怕孩子们吃不消。担心只能放在心里，我所要给的是“你们一定行”的信念。
孩子们都是棒棒哒，走进陵园扫墓时，孩子们肃然起敬，为烈士们献上小白花，并深深地三鞠躬。它不是仪式，也不是作秀，而是感恩与崇拜，他们才是我们的偶像，需要我们追的星，我们的榜样。
回来的路上，负责校车的张老师打电话询问我们要不要坐校车返校。我和孩子们一起做了决定，“走回去，我能行。”孩子们凭着这句话，激励着自己，激励着同伴。也许有家人说：“小孩家，只要不在教室，都是美的，就不知道累。”真不是这样的，因为孩子们平时很少有这样长时间的徒步行走锻炼，他们要走回去，需要坚定的信念。快到学校的时候，我在前面带队，不时的回头给孩子们加油打气，看到有的孩子为了保存体力，一声不吭，面露疲惫；有的孩子三三两两，相互加油打气；有的孩子你搀扶我一会儿，我搀扶你一会儿……孩子们，希望你们通过今天的活动，可以切身感觉到现在的幸福是多么来之不易，进而尊重和感恩那些曾经为我们付出过的人，激励自己砥砺前行，做一个大格局之人。
回到教室，给每位孩子们准备了“额外的奖赏”。每人一根蛋卷，一个蛋糕。我们用生活写绘记录下走进小学第一次扫墓的美好故事，这个经历也会成为孩子成长路上浓墨重彩的一笔。
碎碎念：
周二我们进行了月考过关，家人们所需要关注的是孩子的学习状态，而不只是分数。低段孩子学习的知识点很少，因此重点在培养孩子的学习习惯，心态。
中高段的家长会发现，一二年级的时候孩子成绩一般都是九十多分，为什么到了三四年级就下滑成这样了？
很简单，因为一二年级的上课规则，学习习惯没有培养好，简单的知识，靠刷几道题就能得高分。到了中高段就不一样，上课听不进老师讲的知识点，不能跟着课堂流程思考，就会遗漏知识点。靠刷题吧！孩子会出现厌学，思路混乱，解题步骤不清晰，成绩自然就出现下滑。
家人们，孩子好的学习习惯，心态，将会决定未来的一生。（这里的未来指的不单单是学业，更重要的是生活！）
1.周一，周五校服日，记得提前把校服准备好放在床头，提醒孩子明天穿校服。（榜样的模样告诉孩子，这叫“未雨绸缪”，孩子做事情你也可以这样做。）
2.提醒孩子收拾整理书包，口风琴，水杯，跳绳放在一起，周一早晨不慌张。（这也叫自我管理。）
3.孩子成长路上有任何问题，请及时与我沟通，我们彼此不猜忌，不顾忌，携手陪着孩子快乐，健康的一路生长！！！
相信种子 相信岁月
月牙儿教室守护者
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