234 Kayli 【2班】Day 14

234 Kayli 【2班】Day 14

原文:

  老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。

分析：

本段文字主要对圣地亚哥老人进行了全面的肖像描写。

整体的外貌描写：身材消瘦，相貌憔悴，脖颈的皱纹、腮帮的褐斑反映出老人的年龄，也凸显了老人渔夫的身份。双手的伤疤透露出老人的捕鱼经历中的境况遭遇，而海水一样蓝的眼睛中的愉快和不肯认输的深情，则用神态描写刻画出老人坚韧不屈的性格。

同时，还运用了比喻修辞，将老人手上的伤疤比喻成被侵蚀的古老的沙漠，生动形象地写出了老人手上伤疤的多和时间久远。突出了老人的捕鱼经验十分丰富。

【刻意练习】

那是机械学院一角的咖啡馆，两面环绕着巨大的落地窗。晴天时，阳光倾泻而下，洒落在地板砖上，投射出斑驳的倒影；雨天时，淅淅沥沥的雨滴，“啪啪”地拍打在玻璃上，形成一条条汇流而下的细流。正中间坐落着一个椭圆形的吧台，里面是忙碌着的服务生。他们来回穿走，时而制作咖啡，时而加热食物；满足着学生们的不同需求。咖啡馆的四周散落着各式各样的桌椅，有的学生正埋头苦干，赶着作业；有的学生们，三五人围坐在一起，讨论着研究课题；也有一些老师，端着咖啡，站着聊天，等待着新鲜出炉的食物。这里是全校师生们休息的好地方，也是学校里最热闹的地方之一。

【对比思考】

原文是对老人的面庞进行细节描写，全面细致地进行刻画；我的仿写，是对一处地点的细节描写，运用排比等方式，展现咖啡馆的全貌。