晓阳,世凡
一
也许是受到园嫂的影响,也许因为我自己愿意学习,最近对晓阳的态度也确实改变了许多,我们之间减少了许多没必要的争吵。
二
昨天,辅导两个女儿作业时,晓阳对我说,妈妈,你对妹妹说话好温柔。
我问她,难道我对你说话不温柔吗?
她说,也温柔,但不一个语气。
生怕我不理解,她又模仿了一遍。
我懂她的意思。
三
自从六年级,她改变了不少。
吃过饭主动收拾碗筷,收拾凳子。
看到我铺床,帮我抻抻床单,
她和弟弟之间也找到了友好相处的模式。晚饭后,见她搂着弟弟原地转圈,两个孩子的笑声围绕在耳边,仿佛有魔力似的,我也心花怒放。
四
昨天放学,骑着二轮电动车接晓阳,平时三轮车。
关系好的时候,她和我并排坐在一起。发生不愉快时,我坐在前排,她坐在后排并一句无语。
骑二轮车时,她坐在后椅子上,搂着我的腰,头伏在我后背上。
她说,妈妈,好舒服呀!
我说,是呀,骑着车,吹着春天的风吹着确实很舒服。
她说,不是风舒服,是搂着你好舒服。
忽然想起专家一句话:好好把握与孩子的肢体接触,摸摸她的头,抱抱她,捏捏她的脸,等她长大了,你想碰她一下她都要回避你。
还好,不晚。现在她有时候还要求我陪她,抱她,亲她。
她还小,珍惜能陪伴她的时光。
五
“晓阳,写半页卷子吧?”
“不!”
“晓阳,读一读是知识点总结吧?”
“不!”
“再问你一遍,你读不读?”
“就是不读!”
然后我们娘俩开始战争。
最终,她抖动着肩膀,哭着坐在桌前,我拉着脸坐在旁边,开始索然无味地学习。
这,是以前。
“晓阳,玩一会之后可以写写妈妈给你买的资料吗?”
“好的妈妈!”
“佳阳,你也写好不好?”
“嗯。”
悠然的灯光下,是我们娘三个伏案学习的样子,在旁边玩的是那个调皮的儿子。
这,是现在。
六
“妈妈,可以不可以……”
“可以!”
正在厨房收拾的我停下动作,看着她。
“我还没说完,你怎么知道我要干嘛?”
“无非是申请看一会电视,或者出去散步。”
“妈,你太了解我了!”
“这两种要求也不过分,当然可以。”
因为孩子近视,看电子产品的时间需要管控。所以每次想看电视,需要提出申请,而且要事先完成所有学习任务。
七
“妈妈有点事需要外出一下,你在家里能不能照顾一下弟弟妹妹?”
“可以妈妈!你放心去办事吧!”
八
放学,她像一阵风似的扔下书包,提着小桶,向鸡圈奔去,母鸡经常下蛋的地方她特熟悉,再逗一会儿小狗,快乐极了。西边那个院子,养了十来只鸡和两只鹅,还拴着一条她领回家的流浪小狗,这里是她和弟弟的乐园。
九
刚换好一身干净衣服,一放学就找不到了影子,不用说,去西边院子里了。
我悄悄隔门相望,只见他像只猴子似的跳过杂货间的东西,两只小鹅被他挤到角落里吓得嘎嘎叫,嗓子都叫哑了。
他猫着腰来到惊慌无助的小鹅跟前,一手抓一只,薅着鹅的长脖子,一把甩过障碍物。我生怕他如此暴力伤害了小鹅,赶紧阻止他,他愣愣地站住,两只小鹅也趁机逃脱了儿子的“魔爪”跑走了。
不等我问,他说:鹅被困住了,我帮他们弄出来。
谁不知道鹅是被他赶得困住了。
这个五岁半的小男孩,太调皮了,下手不知轻重,两只小鹅今天是遭殃了。
他奶奶知道了,骂孙子:你抓着鹅脖能给鹅勒死!脖子不能用力抓呀!
这个小孙子不知脖子被勒是什么滋味,听了奶奶的话,他掐着自己的脖子试试,又被奶奶发现这一动作,骂他傻孩子。
孙子嘿嘿一笑,跑了。
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