做家长的常纠结一件事，就是怎么有效地与老师沟通才能帮到孩子。
多数家长认为，老师随便说一句话也比自己对孩子说一百句话管用，所以希望老师能多关注自己的孩子，这样孩子才可能进步的更快。
他们认为，老师们都喜欢的孩子成绩会提高很快，学霸成绩好源于老师的“偏心”。
但事实并非如此。
首先，优秀孩子的家长从来不会把孩子的成长寄托在别人的身上，包括老师。
优秀家长往往有一套自己的教育理念，他们不会将孩子的成绩完全寄托在老师身上。家长自己会尽心尽力培养孩子，培养孩子的学习习惯，与孩子一起发现问题解决问题，找到更好的学习方法。孩子学习进步了，他们懂得教育孩子不要骄傲，要继续保持；孩子学习退步了，他们也会陪着孩子一起找原因，总结经验教训，不会埋怨，也不会将孩子学习的退步归结于老师身上，而是首先和孩子一起自我反省。
其次，老师并不会特别关注学霸，所以学霸的优秀和老师关系并不大。
事实上，老师无意偏爱学霸，反而会更关注学渣，一个班的成绩取决于短板，所以，老师们在学渣身上花费的时间精力更多。再者，老师们除了上课还有教学以外的事需要应付，不可能全身心扑在学生身上。
学霸之所以优秀，与其学习天赋和学习品质有直接关系，同时，学霸之间的交流互动也是其成绩优秀的原因之一。
说实在的，学霸的成绩与老师的教学没有必然联系，他在这个班是学霸，去到另外一个班可能还是学霸。有的班级纪律不好，但学霸依然能保持优秀，这证明他们的成绩取决于个人的努力，这与家庭教育和家庭影响分不开。
所以，学霸的家长与老师沟通相对很少。但这丝毫不影响老师与学生的关系，省心省力的孩子，老师们只有欣赏。
人们只羡慕别人家孩子，却从不关心别人家长背后的付出。
学校与家庭都是孩子成长的环境，父不教师不严都会影响孩子的成长，而作为启蒙老师的父母，其言行对孩子的影响远远超过学校老师。
所以，想让孩子成为学霸，不必纠结如何取悦老师，不如提升自己，争取做一名出色的家长。当然，作为老师也应向家长伸出援手，共同探讨，共同守护学生的成长。
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