郑老师授散文之体裁

飒飒秋风生，长期在厦门打工，心中依旧热爱闽南之音。征路此相逢，他乡遇故人。参加第二十四期的闽风学会的人员还有“永春三套车”其中两位文友特意从永春、泉州赶来；还有郑老师的亲友团、学生、朋友听闻郑老师要在闽风授课纷纷赶来听课，课上的学员络绎不绝到来……

郑老师授散文之体裁

郑其岳老师是南安永春人，我的家乡和老师的家乡毗邻，课上老师用情至深地描述了他写“散文”的开始及经过。老师表述着说：“散文如散步，诗歌如跑步”，不同的年纪追求的不一样，而他长期保持着对散文的初心及热爱。听老师授“散文”之课，犹如晚辈在聆听长辈授之以渔的奥秘。

郑老师的开场白，简单又带着几分华丽。此次我负责摄影，因此郑老师的一些细节我尽看在眼里，使我更加记忆深刻。他说道：“我不会使用PPT。”但他手上拿着那沓厚厚的纸写满了黑色字体和红色字体，我也爱好写字，我发现那本演讲稿写了密密麻麻的字，少则也有三四天的记录，心中不由得佩服老师的辛勤！

郑老师授散文之体裁

课上，老师用他的亲身经历授之于我们在座的学员，我印象最深的是他和他的同学饮酒这趣事，两人带着一斤酒，而另一同学不会饮之，老师唯有自己喝八两，剩余酒同学饮之。隔天，他在宿舍的丑样曾多次出现，而他又偏偏住上床，他的这些趣事却成了他写散文最好的体裁；还有着，他的女同学出国，去澳洲生活，他为了写出面面俱到的一篇人物散文，多次与女同学询问，老师抓住了细节来重点写这篇人物散文，最后如老师所愿，写好这篇人物散文，在他的女同学归国，他赠予了他女同学姐妹一人一本书刊。老师说过写散文最主要的是“ 细节”，细节影响着散文的重要性，它能让读者看而再看，回味无穷。

郑老师授散文之体裁

好比如：如东北的女作家、获得首届林语堂散文奖的格致，抓住一点不及其余的写法，冷峻甚至血腥的语言，让人印象深刻。如写卖西瓜人的那把刀，让人不寒而栗。她写道：“刀是嗜血的，它永远乐于在柔软的不堪一击的肉体上证明自己是一把锋利的刀。刀面对石头是会低头并且绕行的”。她还写道：“在刀面前，我仅仅是一茎青草。刀是我的敌人。我在一把刀面前什么真理也不能坚持。刀把公道切得一面太大，一面太小，但小的那一面放上一把刀，就平衡了”。   

还有她写燕子：“是有人将燕子比作剪刀的，这是就外形说的，可燕子从形到神都是一把锋利的刀。它的插入人类精神的深处，游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动，既不伤人类，也没让人类坚硬的骨骼碰伤自己，在不知疼痛的情况下，人类已被小小的燕子大卸八块”。

郑老师授散文之体裁

有缘听郑老师授课，还有幸得郑老师亲笔签名的的书刊《岁月流痕》，收获满满！

郑老师和大家分享了写作散文的另一种境界：朴素就是一种美！