美文网首页
与爱发怒的宝宝过过招

与爱发怒的宝宝过过招

作者: 我只想静静的_1a1b | 来源:发表于2020-05-10 10:50 被阅读0次

小孩子爱发脾气与嫉妒心理成了现在所有孩子的一个通病。这与家庭成员对孩子过分的宠爱有着很大的关系,只要孩子提出要求,家长就会尽量满足,这样孩子就会把家长们自己的要求当成一种理所应当的事情。一旦家长不能满足自己的要求时,孩子就会大发脾气。会哭闹,随着他们的脾气的次数越来越多,父母才会意识到问题的严重性。

我家二宝在小的时候,就是每次为了不让他哭闹,爸爸就喜欢从哥哥手里要玩具给他,导致了二宝的这个情绪很难控制,得不到满足的时候就会大哭大闹。

当时,我就给孩子爸爸一直在沟通,孩子这个哭闹的行为就是他宣泄不良情绪的一种方式。其实是一种正常的行为。同时也引导爸爸在两个孩子争抢玩具的时候。尽量更好地与两个孩子沟通。那么经过一段时间的努力,我们家二宝的情绪现在基本上有一个好转的现象。

其实这种现象呢,在一般家庭中是非常常见的,孩子发脾气是在宣泄负面情绪。但是不可以让孩子频繁的发脾气,甚至有暴力倾向,这个对孩子的成长是不利的。我们需要注意的是帮助孩子引导孩子学会控制和调节自己的情绪。

1.远离发怒环境

当我们家二宝生气的时候,一般这个时候我会和他沟通,宝贝妈妈知道你现在很生气。那妈妈给你一点时间,让你自己待一下好吗?这个时候呢,我们首先不要被情绪迁怒,也不要去和孩子讲什么大道理。更不要在这个时候去纠正孩子的行为,因为这个时候孩子出于动物脑的状态。他是听不进去任何的建议。我们先理解孩子,然后让孩子换一个环境,让他自己得玩儿一会儿。等孩子情绪稳定之后,我们再去和孩子沟通,去和孩子引导。我们该如何正确的做?

2.培养孩子情绪管理能力

孩子与成人是一样的,它是有喜怒哀乐的,遇到不顺心的时候呢,也会难过发脾气。这个时候应该帮助孩子调节这些不好的情绪。像我儿子的话,我就教他的是手掌大脑,那么这个手掌大脑就是当他在情绪不稳定的时候呢,他对他自己的情绪有一个觉知。他会告诉我妈妈,我这会儿有一点生气,我需要去冷静一下。这个时候,就是说出自己的情绪和感受,同时呢不做情绪。孩子可以到一个他喜欢的环境去看看书玩玩乐高等他心情好了。我们再去沟通。

3.提高孩子的语言表达能力

孩子心情不好的时候呢,家长要教给孩子如何用语言表达自己的想法。有的孩子他有情绪,他不说他就去摔东西砸东西。这个时候呢,需要我们的父母引导他。你可以告诉孩子,在和别人谈话或者玩耍的时候,如果别人让你不高兴呢?你可以直接告诉对方你的感受,我生气了。

在孩子的成长过程中,我们一定要把他们当做一个大人在看待。用心的和孩子交流,懂得孩子的需求,明白孩子的想法。了解孩子心情。同时告诉孩子有情绪是很正常的坏情绪,他可以来也可以走。让孩子对自己的情绪有一个觉之感。让我们和孩子一起的共同成长,给孩子创造一个良好的沟通环境

相关文章

  • 与爱发怒的宝宝过过招

    小孩子爱发脾气与嫉妒心理成了现在所有孩子的一个通病。这与家庭成员对孩子过分的宠爱有着很大的关系,只要孩子提出要求,...

  • 与娃过招:让宝宝爱上吃饭

    这是个很老的话题,十个妈妈有十种答案。我家哥哥吃饭有些挑食,这么大了,有时吃青菜菜还得讲讲营养,讲讲道理,...

  • 与高手过招需要——爱的语言

    “沟通心法,如同练武功一样,越厉害的武功越考究内功和心法!”这个对《非暴力沟通》(又名爱的语言)的介绍太...

  • 夫妻

    爱一个人,不仅要爱她的可爱和快乐,也要面对她的痛苦与发怒

  • 君子与小人的区别九条:

    君子与小人的区别九条: (徐 宏总结发布) 1.发怒:君子发怒,引经据典,证明自己,容忍别人并留有空间;小人发怒,...

  • 与岁月过招

    抬头看看窗外,灰蒙寂寥,树还是树,楼还是楼,都和往日般静静地站着。看看屋内,也无甚异处。餐桌已经撤去了昨日迎新的欢...

  • 对手与过招

    没有对手的孤独感,我是从未体会过。但即使身边满是对手,甚至是高出自己一大截的高手,倘若没有过招的机会,多半自己是难...

  • 与死神过招

    我表妹是一名小学老师,四月时学校复学,学校组织老师们拍CT,进行新冠筛查,表妹被查出肺部有三个不小的结节,有...

  • 与女神过招

    周一,雨,到学校已是7:35分,近教室,教室里传来稀稀拉拉的读书声,相比隔壁的班级,这样的气氛,似乎好我的预期,我...

  • 与高手过招

    热闹的运动会已经过去了月余,此时回忆起来,仍觉得热血沸腾,激情澎湃。不仅仅是因为运动会获得的成绩,更因为那些激动人...

网友评论

      本文标题:与爱发怒的宝宝过过招

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/kngdnhtx.html