一、一个人是怎么成长的呢？
1.正题:一个人先有一个原有的思想。
2.反题:生活中遇到了这思想不能解决的问题。
3.事件：思想和现实问题发生了冲突，反思人生。
4.合题（新思想）：得出反思的结果和旧想法。
这就代表着人变得更成熟了。
二、火眼金睛
1.找到现象的反题。
2.再把正题和反题合在一起。
3.分析正题和反题之间对立与统一的关系。
4.观察它们的合题。
从而大大提高看事物的能力。
一、一个人是怎么成长的呢？
1.正题:一个人先有一个原有的思想。
2.反题:生活中遇到了这思想不能解决的问题。
3.事件：思想和现实问题发生了冲突，反思人生。
4.合题（新思想）：得出反思的结果和旧想法。
这就代表着人变得更成熟了。
二、火眼金睛
1.找到现象的反题。
2.再把正题和反题合在一起。
3.分析正题和反题之间对立与统一的关系。
4.观察它们的合题。
从而大大提高看事物的能力。
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