感受:幼儿不是缩小的成人 ，甚至不是缩小的大孩子 。孩子的推理能力有限 ， 家长在发指令的时候要更明确一些 。比如马老师说的 拿扫把的事情 。然后家长要说 宝贝 你去厨房门后边帮妈妈把扫把拿过来 。而不是说宝贝 你去帮妈妈把扫帚拿过来 。孩子的思维仰赖于孩子的经历 。
收获:我们的大脑会把长期不用的东西会修剪掉 。就好像马老师说到的考驾照问题 。比如说你考完驾照直接开着车上路 那你就会越来越熟悉 越来越熟练 。像我从拿完驾照到现在已经马上两年了，但是我连车都没有摸过， 所以说学的东西基本上已经还给了教练 。儿童是把规则潜入到自己的需要里面 。
新知:因为我们现在的班级是中班 下半年已经学到了加减法 。老师呢 也在今天的培训中提到了这个 梳理逻辑的概念。要 想孩子理解抽象的东西 ，必须有具体的东西 去理解 来帮忙 。操作材料 让孩子实际操作去 。
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本文标题：2022年4月25日 《纪律教育》培训总结 ——刘小娜+春蕾
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