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萱妈践行正向教养力打卡day17挑战

萱妈践行正向教养力打卡day17挑战

作者: 亚娜蝴蝶号 | 来源:发表于2018-10-16 22:31 被阅读0次

今天继续是挑战……只有挑战才能知道孩子需要哪些帮助,一起分析解决。晚上虎妞同学同桌的妈妈加我微信,我心理大喊大事不好。虎妞正好在我旁边和我聊天,我问这个同学是你同桌吗?她说是。我说“今天你们有发生什么事情吗?”她开始说没有。后来就吐舌头,我说“没关系,你和妈妈分享下,我们一起分析解决”。她说“就是我今天下课课间的时候和我们班一个小朋友玩那,然后他当鬼,我不当鬼,接着他把我给抓住了,那我只能当鬼了,鬼必须要咬人,所以我就咬了下同桌衣服。”我问“那你愿意和阿姨发语音说下经过吗?没关系,错误是学习的最好机会,学习了改正了我们又可以收获一项新品质”听我这么说,她和同桌妈妈发微信介绍了经过,并说“我和他玩儿那,阿姨,对不起,今天没有尊重他。下次我和他好好想处,我不会再这样了。”

昨天她爸爸问老师学习情况,老师说上课注意力不集中。回到家我们一起演绎了上课情景剧,情景在现上课情景。问她不听课后果,她一一分析,说“会跟不上老师,不会做题”。“你有什么解决问题的办法吗?”她说“眼睛盯着老师,耳朵竖起来听老师讲,不看其他人”自己找到了办法,又告诉了她错误是学习的机会。不是什么坏事,又可以学习一项品质,她说她会做到。我抱抱她说“妈妈相信你能运用自己“自律”品质解决这个问题”。问题发生时开始一度有点胸闷,不断提示自己冷静,让孩子自己分析,我明天早上要对她说“谢谢你对妈妈信任,愿意和妈妈分享你在学校的事情。不管发生什么妈妈都会和你一起面对解决,妈妈爱你”

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