我曾经很爱写文章。初二的时候，新上任的语文老师要求班上学生每个人每周一都要写一篇周记上交，从周五开始我就会绞尽脑汁思考我的周记要写什么，我那时候对自己会有无意识的要求：周记主题不能重复，内容要具备自己的思考，要挖掘一些不一样的东西。
因此，初中两年的周记，我会写些初中生对于历史浅薄的认识；会写中国人对水的情感；会写初次到一线城市对公共交通的认识；也会写初三备考间隙朋友间怅然的小趣事·······每一周我都写得极其快乐和满足，而且满怀期待，因为我有观众，语文老师会认真看我的周记，评上大大的A+，还会写上满怀赞赏的读后感。那时候我简直不能更喜欢这位新上任的，教书多年、瘦瘦矮矮、不卑不亢的女老师。小学时父母外出工作，我独自一个人在家翻书读（我家以前做过书店），也会写一些零零碎碎的青春期迷茫之语，但那都是给自己看的。我没想到有个认真的观众是那么令人快乐的事情！老师的读后感越写越多，我的劲头就越来越足，每周的周记，成为了我初中最美好的思想小乐园。
高中之后，高考压在心头，周记是绝对不会有了，只有应试文训练。我又开始写只有自己看的日记，写得断断续续，多了很多压抑后的情绪发泄，少了些理智的思考。上了大学到现在，提笔写字的时间越来越少，写的也多是给自己看的书籍读后感，而自己生活的观察，和思考的整合梳理近乎趋无。我觉得生活越来越不对劲，我也越来越不喜欢自己和自己的生活，但是仔细想又不知道要怎么改，我读着商科，大学创业，每天凌晨才睡，卡里的钱渐渐多了起来，同学都说我的经历很厉害，我想我应该觉得挺骄傲的，迷茫却越来越浓烈。
2020年，新冠肺炎来了，我被迫呆在家里几个月。最初，混沌地过着每一天，忘了日子。后来，小区隔壁的琴行开业，打大折扣促销。我想起去年年底曾经几次犹豫而不了了之的钢琴报班，一股劲报了名，心想：试试，玩玩。
我没想到，学钢琴会那么快乐，那么爽。我已经很久没有这种快乐的感觉，每天都期待着上课与新知识，如同初中期待着初中语文老师的表扬。每天两小时练琴也没有同班伙伴说的厌烦，只有开心，还想再练多点，如同初中每周写周记也不觉得麻烦，洋洋洒洒写好几页。我有些恍然，面对自己喜爱的东西，人应该都是这样才对，是我之前把这种快乐丢了。
前几天，老友从北方来找我，说起初中同窗的日子，我把以前的初中书信拿出来分享，包括我的周记。老友阅毕，说：写得真好，真好。她极其钟爱那篇记录着初三怅然趣事的周记，她说想起了过去的时光。她也问，以前初中你经常写，现在倒是不写了，为什么？
因为我觉得，我写不出以前的真挚的自己了。现在这样的，沉迷于网络，挣扎于世俗，不读书的自己，让我自己都不喜欢，内劲全无的笔下之语该有多无趣啊。但是现在钢琴给了我一点点勇气，我想找回来以前的快乐。或许，也依然是我自己与自己的对话的孤岛，但也有可能，会遇见一两位匆匆的陌生人漂流至此。无论如何，开始吧。今天就是建孤岛的第一天。建岛首日，开张大吉。
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