我是春蕾六幼李相霞老师，正在参加侯爸的《正面管教》第三节课，让我

这是侯爸的《正面管教》第三节课，每一次侯爸的讲话对我们的触动很深，侯爸讲完后课，回到家对孩子都会有不一样的态度，不一样的收获！

一、新知

1.人是在不断的错误中成长的！大人都会有犯错的时候，何况是孩子呢！孩子犯错不轻易批评，相信他，带孩子一起分析解决问题，这样会增强孩子的自信和抗挫能力。

2.适当的放手也是爱孩子的！有些时候放手让孩子去尝试探索一些问题，这样既能开发他的智力，也能锻炼他的意志力，培养孩子独立的习惯，以后在生活学习中遇到问题就不会退缩，有解决问题的能力！

3.表扬和鼓励的区别。

表扬是完成一项任务而被表扬为聪明的孩子，未来会选择更容易的任务，因为他们不想冒犯错误的风险。

鼓励是因付出努力而被鼓励的孩子，愿意选择更有挑战的任务。

4.人的感受是支撑行为的，想法不同就会做出不同的行为，要学会理解一个人。

二、改变旧知

1.在家里吃饭的时候，孩子不小心把碗摔了，我就会噼里啪啦训孩子一顿，嫌孩子不小心，以后慢慢不敢让他拿了，不相信孩子，没有和孩子分析为什么没端好碗……

2.每天早起上班的时候，我都会着忙的给孩子穿衣服穿鞋，生怕我上班迟到，时间久了，孩子失去了独立性，依赖上了父母！

三、实践

女儿现在6岁，她老师让拿回来的小毛巾脏了，我说你去洗一下吧，她会很高兴的去洗，尽管她洗的不干净，我也会鼓励她，和她说：洗的不错，如果下次洗时再用点力气搓，会更干净的！女儿回应道：知道了妈妈！

需要指出的是：做父母的学会放手，并非对孩子的事不管不问，而是有智慧、有意识地引导孩子逐步独立，自己做决定，自己承担决定的后果，在相对比较安全的范围之内，让孩子得到更多的锻炼。

我是春蕾六幼李相霞老师，正在参加侯爸的《正面管教》第三节课，让我和我身边的人更幸福！