怎样消除学生的抵触情绪

温志花坚持分享第678天20210822

面对学生我们往往总是急于“走进心灵”，可是现在并不是所有的学生对老师都有着天然的信任感，相反，不少学生往往对老师有一种莫名其妙的防范，他随时警惕老师的圈套。老师越是平易近人的走进学生，学生很可能并不买账，如果遇到一个和自己有严重对立情绪的学生，老师偏要去语重心长来一番，换来的很可能只是学生的无言与冷漠。在这种情况下老师该怎么办？

等待，耐心的等待。

与学生相处有一个原则，应该遵守，那就是永远不以学生为敌，即使学生对自己充满敌意，作为教师，我们也应该“浑然不觉”，以平常心待之。无论学生以怎样复杂而疑虑的眼神看我，我都以纯净的目光去打量他们。

我们常说，要赢得学生的信任，需要先和学生建立感情。作为一般原则，的确如此，但教育的复杂性在于，许多时候一般的原则并不能适用于特殊的学生。

通过李老师的一个案例，我看到了老师对学生充分的尊重。他是这样说的：任何一个人的灵魂都是自由而独立的，只要在行为上不妨碍他人的生活，都应该得到尊重，而不是人为地去塑造别人的灵魂。重要的是沟通，沟通本身就是目的。彼此做一个倾诉者，又同时又是倾听者，师生双方都不要想着把自己的观点强加给对方，同时又不知不觉的走进对方的心灵，并且不知不觉的受着对方的影响，教育的成功，也许正在这不知不觉之中。