教研之花，金秋绽放——记厦门路小学四年级语文教研活动

教研之花，金秋绽放——记厦门路小学四年级语文教研活动                                                    金秋时节，神州大地层林尽染，美不胜收。在这诗意盎然的季节里也着上了浓浓的教研味道。10月10日上午，厦门路小学语文教研活动如期举行。本次教研活动由四年级语文老师徐洁执教，她讲授的是古希腊神话《普罗米修斯》。

教研之花，金秋绽放——记厦门路小学四年级语文教研活动

        两周前，四年级语文老师针对这一单元进行了集体备课，大家各抒己见，纷纷发表自己对部编本教材中神话教学的见解，并最终确定了一套关于神话教学的方案。

教研之花，金秋绽放——记厦门路小学四年级语文教研活动

        课堂中，徐老师循循善诱，教学设计环环相扣，层层深入。她注重朗读氛围的渲染，重视课外阅读拓展，多种方式引导学生走进文本，走进人物内心。

教研之花，金秋绽放——记厦门路小学四年级语文教研活动 教研之花，金秋绽放——记厦门路小学四年级语文教研活动 教研之花，金秋绽放——记厦门路小学四年级语文教研活动

        教而不研则浅，研而不教则空。课后，老师们及时研讨评课 。首先，徐洁老师交流了自己的教学设想。本单元是神话单元，她选择了同学们最感兴趣的一课《普罗米修斯》，结合部编本教材特色——单元导读页的提示以及课后习题，确定了本课的教学目标：通过了解故事的起因、经过、结果，把握文章的主要内容；引导同学们感受神话中神奇的想象，从而体会普罗米修斯的伟大形象。

教研之花，金秋绽放——记厦门路小学四年级语文教研活动

        老师们一直认为，这节课，最大的特色是采用大阅读套小阅读的形式。为扩大孩子们的阅读量，激发孩子们的阅读兴趣，徐老师分别插入《普罗米修斯造人的故事》《人神聚会的故事》《大力神的故事》等，既增长了孩子们的知识，又加深了对课文的理解。

        本次教研活动，给老师们创造了一个相互借鉴学习，相互沟通互动的机会，相信在全体语文教师的共同努力下，以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花，也愿厦门路小学的教研之花，绽放地更加绚丽。