一天老师问学生们:「 如果去山上砍树,正好面前有两棵树,一棵粗,另一棵细,你会砍哪一棵? 」
大家都说:「 当然砍那棵粗的了。」
老师接着说说:「 那棵粗的不过是一棵普通的杨树,而那棵细的却是红松,现在你们会砍哪一棵? 」
学生们一想,红松比较珍贵,就说:「 当然砍红松了,杨树又不值钱!」
老师带着不变的微笑看着我们,问:「 那如果杨树是笔直的,而红松却七歪八扭,你们会砍哪一棵? 」
学生们觉得有些疑惑,就说:「如果这样的话,还是砍杨树。红松弯弯曲曲的,什麽都做不了!」
老师目光闪烁着,学生们猜想他又要加条件了,果然,他说:「 杨树虽然笔直,可由于年头太久,中间大多空了,这时,你们会砍哪一棵?」
虽然搞不懂老师葫芦里卖的什麽药,我们还是从他所给的条件出发,说:「 那还是砍红松,杨树中间空了,更没有用!」
老师紧接着问:「 可是红松虽然不是中空的,但它扭曲得太厉害,砍起来非常困难,你们会砍哪一棵?」
我们索性也不去考虑他到底想得出什麽结论,就说:「 那就砍杨树。同样没啥大用,当然挑容易砍的砍了!」
老师不容喘息地又问:「 可是杨树之上有个鸟巢,几隻幼鸟正躲在巢中,你会砍哪一棵?」
终于,有人问:「 老师,您到底想告诉我们什麽?」
老师收起笑容,说:「 你们怎麽就没人问问自己,到底为什麽砍树呢?
虽然我的条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机。
如果想要取柴,你就砍杨树;想做工艺品,就砍红松。你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了!」
( 摘录自:《小故事改变人生》 )
一个人,只有心中先有了目标,做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。
否则,穷极一生,劳劳碌碌,不知道是为何而忙,为谁而忙。
你已经找到你人生的目标,并且尽全力往前冲了吗?
sh要我们定准一生以认识jd为至宝。
sh就是我们一生的目标。我们需要利用每一个「当下」来认识祂,并且努力完成sh摆在我们面前的工作。
愿sh赐福你,把握有限的年岁,为自己的人生设定目标,使你能在过程中,认识、经历jd追测不尽的丰富,以赢得真正满足、充实且有永远价值的人生。
「 所以我奔跑,不像无定向的;我斗拳,不像打空气的 」林前九26
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