前两年当老师的时候我特别崇拜一个学生叫Steaph，我只给他上过三次课但是印象中他是一个特别优秀的人。第一次上课他迟到了半小时，来的时候他浑身湿透头发还滴答着水。他说他下午在划船训练结果掉水里了，爬上来才赶着来上课所以迟到。我说你都这样了还来上课？赶紧回家换衣服啊！他说答应了的事怎能不来。剩下的一点时间也不够上课，于是我们聊的天南海北，他的英文非常好，讲话也很有趣，除了每周划船，他还有很多爱好。那天他走的时候，整个沙发上有一个人形的印子，都是他打湿的。那句：答应了的事怎能不来，让我感慨了好久。
后来课上说起爱好，他说他很喜欢写作，我激动的说我也是，于是我粉了他的微博，结果发现我喜欢的那称不上是写作，那充其量就是喜欢写。他写的东西，才是作品，才有深度，于是我又被他低调的内涵深深地折服了。去年看他朋友圈喜得双胞胎，简直幸福，按道理事业有成，家庭幸福，还有才华，简直是我的人生偶像，我暗地里想，如果我是个男的，一定要活成他那样优秀又谦逊，结果最近翻他的微博看到他写的东西又有点忧伤。去年他写轻狂绕不过时光，今年他写世事如潮冷暖自知。我就想啊，这么优秀的人，却也有那么多不尽人意的感慨。
我也是个感慨特别多的人。整天伤春悲秋的不知道在想些啥，反正和我的外表以及性格都极其不符，确实也挺矛盾的。前段时间上demo课，我和老师们当学生，要求我们思考一分钟自己梦想的工作是什么，写下原因。我没思考，就写了作家两个字。反正是梦想职业，做梦谁不会。但我我确实觉得当作家是件很幸福的事，（抛开赚不赚得到钱不说）我觉得作家可以表达自己，他们的所见所闻所感可以通过语言传递下去，更好的是，可以影响别人，可以引发很多感同身受的人的共鸣，也可以让很多从没这样想过的人长知识。就像我每次看书的时候经常有的两种感慨：没错我也觉得是这样! 和我的天哪居然是这样！
所以我打心眼觉得作家这个职业真的挺了不起的，因为其实文字能表达的东西很局限。语言这种东西本来就不能淋漓尽致的表达思想，要不怎么说最激动或者最痛苦的时候人是说不出话来的。但是还是感恩文字这种东西能把智慧给浓缩在纸上传承下去。这两天读老舍的《快活的要飞了》，他说他觉得自己很没用，一本书憋了很久也写不出，在国家生死存亡的时候大家都在奉献热血，只有他拿支笔，每天写不出什么，写出来也不知道能影响什么。我猜老舍一定想不到自己的笔杆子威力有多大，对于后代的影响有多深，但是他在书里呼吁年轻的作者们，坚持写，勇敢的写。写作是需要有信念的。
我倒是没有宏伟壮志，我写东西完全是因为自己想很多却又记忆力很差，如果不写下来过段时间会忘记。我现在再去读大学时候写的一些东西会很惊讶当时居然是这样想的，偶尔被自己的幼稚尴尬到无语，偶尔被自己的细腻惊讶到自恋，总之要感恩自己有这个记录的习惯，当不了作家就一直做梦着吧，但是写我还是要写的。
我是个目标感蛮强的人，今年元旦给自己的新年计划是要读30本好书，要去一个没去过的国家，要学一项新技能，要做三件有意义的事，要学会做不抱怨的人。书读了三本，还在缓慢进行，出国暂时还没有机会，倒是新技能我已经在学国际象棋了。去年给自己的目标是学羽毛球结果由于自己的懒惰和机会匮乏失败了，所以今年我决定现实一点，学点室内就能做到的。小时候我爸送我去学围棋，那叫一个痛苦，因为他喜欢围棋，天天在家对着电脑下，我一个小学生懂个屁，完全坐不住啊，整个围棋班都是男孩子，就我一个女生，下又下不过，性子还很急。学了一年，每次去都很痛苦。
我之所以选国际象棋是因为我确实没有这项能力，我不是说下棋，我说的是思维能力。当然，除了哈利波特里的桥段吸引人之外，主要还是因为我想给自己磨磨性子，还有我比较简单粗暴的思维方式，在下棋的时候发现你每走一步都要考虑往后三步的情况，这完全蕴含着生活的大道理。我经常是没有三思而后行的做决定，而下棋往往就能让我自己发现，原来我不能整天慌慌张张匆匆忙忙的把事情想简单了。目前我还下的不好，人机对战的时候也经常没走几步就后悔的拍大腿觉得自己愚蠢，但是如果我耐下心来学一年，希望自己为人处世的风格也能深思熟虑些吧。
有意义的事在我定目标之前我没有思考具体要做什么，比如前年我去重庆支教的事让我念念不忘到今天，我觉得那就挺有意义的，至少对我来说。今年有意义的事目前我只做了一件，就是二月去当USAD的评委。报名的时候我就是想去见识见识，去了才发现是真的长知识。USAD是美国学术十项全能，针对全世界的高中孩子们，中国今年的比赛就在成都，晋级的孩子可以去美国参加总决赛。我们是口语演讲板块的评委，当天评委就三百多人，参赛选手也是乌泱泱一大片，全部穿着好看的校服。比赛之前我还在想，现在国内孩子们口语水平咋样了，四分钟的英文演讲其实不容易。下午比赛的时候大家都有被这些孩子震惊到。
一下午我和另一个评委面试了20个孩子，所有人和参赛选手都在一个巨大的大厅，有严格的时间限制，所有孩子都很紧张，确实那样的场景连大人都紧张还别说孩子了。这20个孩子里的大部分口语都非常棒，只有个别几个由于太紧张到没办法流畅的进行interview或者忘记要说什么，其他的好几个孩子确实太优秀了，让我自愧不如。也是那天让我深深意识到我们的教育体制问题。又把我的专业拉回到眼前，之前我是学教育学的，在英国的时候还颇有感慨，回国工作之后就没有想过，这次让我陷入思考，就是我们的教育体制。
这些参赛的中国孩子90%都是来自私立的国际学校，而且我面试的20个孩子里只有一个是来自成都本地，其他都是北京上海和深圳的学校，而且都是XX国际高中，不久的将来是要出国的。而来自成都本地的那个孩子恰好是公里学校，七中已经是成都最好的公里学校了，但是非常明显的这个孩子口语和思维能力和其他北上广国际高中的孩子就是有差距。七中的这个男孩首先不自信，然后准备的演讲题目明显是背的，内容也并不是自己喜欢or感兴趣，完全是按套路准备的环境保护的主题，我再问些相关的内容，他就完全答不上来了。
我知道应试的孩子学业压力有多大有多不容易，但是思维的款广度确实和国际学校各类学科和开放式学习熏陶出来的不一样，其中有几个上海国际学校的孩子选的演讲主题特别棒，我记得有讲电影里的超能力，有讲校园暴力，有讲马术与人生哲理，有讲女权主义，有讲智力障碍人群，有讲中国应试教育和考试机制的，有讲少数民族血统等等等等，至少在我看来，我自己高中的时候，是不会去思考这些东西也完全讲不了的。除了准备好的演讲，还有一个六分钟的面试环节，有的孩子回答问题的时候非常优秀,逻辑很清晰也很有深度，瞬间让我觉得自己高中的时候只知道傻吃傻玩，和他们比起来弱爆了。
回去之后我就一直在想，这传统中国教育应试学校里的孩子思辨能力确实受到了局限，可是有什么办法吗？私立学校一年学费好几万还有十几万的，还是那么多家长拼命把孩子塞进去，不是没有道理。前几天我去好友家看她儿子的英语书，他就在成都金苹果，那书真的太有趣了，书的设计就很吸引人很有创意，说是用的香港的教材，完全没有大段阅读和厚厚单词表，真是羡慕这些孩子。那些书看的我都想重新回学校去学一遍。
好些家长呢，不忍心自己孩子经历高考的巨大压力，就把孩子送去国际学校，读的开心，学的丰富。那没钱的家长咋办？好多国际学校的课程要求父母的参与度特别高，又是要做菜了又是要郊游了，又是要校园展览咯，家长不出钱出力，哪里读得下去，这简直是make the rich richer的教育模式。所以说，想让孩子健康快乐又优秀的成长，家长没钱是难办到。那些从小学高尔夫和马术的孩子，那些从小和爸爸妈妈一起出国旅行的孩子，那些在国际学校里学国学和项目式合作的孩子，起点和见识就和普通孩子不一样。他们快乐不快乐我不知道，但是讲起话来自信的样子，一般孩子学不来。
我高中的时候也是闷头学，当时的理想就是嫁给火锅店老板，每天免费吃火锅还能收钱，简直不能再幸福。后来毕业之后幸好东奔西走了些年，不说历遍山河吧，倒也反省了自己以前的无知。每次去到大山大河的脚下都感叹自己的渺小。这次去海螺沟，在雪山上一个人爬的喘气的时候就想啊，这人间真是值得走一遭。这么累，这么美，这么奇妙，这么矛盾，这么匪夷所思，这么充满惊喜。真好。
新年愿望
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