上周接到通知，我们周一要开家长会。从接到通知的那一刻，我就在想，六年级的孩子，我们跟家长说些什么呢？我想到这次的综合实践活动——野炊。在这次的活动中，明显感到孩子的各种能力相差很大，那么我们作为教孩子六年的老师，我们可不可影响他们呢？
根据我自己的观察，我发现班级里有些孩子的动手能力很弱，有些孩子做事的责任心不强，还有些孩子的认知观有点偏颇，可有些孩子各方面的能力都在进步，造成这样大的差距，其实跟家庭的教育有很大关系。那么，在这次家长会中或许就可以给家长们一点这样的引导，让孩子在家长和学校的协作教育下，得到更好发展。
于是，我就把晚上的家长会安排成班级的一次活动。让家长了解孩子，也让孩子对家长的到来表示感谢。
下午，我就让孩子们认真整理自己的抽屉，我说：“家长到我们班级来，他们就像来我们班参观的客人，我们要拿出自己的真心诚意来接待家长。首先，我们的班级必须要干净，让人一看就很舒服。我们的抽屉也应该非常整齐，让家长看看你们很能干。最后还要写写对家长感谢的话语。家长愿意来参加你的家长会，说明家长非常关爱你，你不应该表示感谢吗？”
这么引导，就有几个孩子放弃小课间做操的机会，把教室的边边角角打扫得极其干净。
在写感谢话语时，我发下粉色的爱心便签字，孩子把这张便签纸写得满满当当，感激之情不以言表的感觉。
因为我们的感谢，还体现在为各位家长准备了一瓶矿泉水，孩子们给矿泉水贴标签，写名字时，有些孩子进行了很有创意的设计。这就说明孩子对父母的到来非常重视。
孩子对父母的感谢让家长体会到了，那家长对孩子的了解就是几本作业本吗？我觉得还是不够的，于是我又把孩子在开学初立下的目标放在桌子上，让家长走进孩子的内心，看到孩子向上向善的心。哪位孩子会希望自己不优秀呢？其实孩子内心都有一颗小小的种子，他们希望自己能茁壮成长，可为什么他们成长不好呢？这不就是我们老师和家长需要努力和反思的吗？
当家长在楼下听完讲座后，回到教室，看到矿泉水上的名字和心愿卡，心里应该被孩子的小暖心给暖到了，因为我也看到家长迫不及待打开心愿卡看了。这就是教育，就这样毫不防备的感受到对方的关爱，彼此相遇的那一刻，就是很想了解孩子的一切。父母的爱就是这样毫不保留的展露出来了。
那么我们如何让自己的爱，给孩子更多的帮助呢？于是我就进行了晚上的以培养孩子的优秀品格为重头戏的演讲。我的演讲其实就是分为三点：希望父母在平时的生活中，去多关注孩子，所以我放了一张孩子在校的时间作息表。对这张表进行了解读，告诉家长孩子在校其实很忙的。第二，孩子的阅读习惯的培养需要家长配合，没有在家的落实，我们在学校就没有时间再来落实了。第三，孩子的品格教育，在孩子平时的生活中进行渗透，必经孩子是要成长为未来有用的人，没有日常生活的渗透和教育，孩子怎么知道这个好，这个不好呢？
作为教师，我尽我所能为孩子做更多的未来规划。
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