学习//又是向优秀学习的一天

文/李雪

  周四照常，我和梁树丽老师（大姐）约好了下午一起观看学习人家优秀的微课视频，本来周四上午停电，中午想着回家看弟弟一趟类，结果来电了而且想起来和大姐有约了，失约不太好，于是我就没走成。

  和大姐约的2点半，我提前准备好了一切，虽然电脑出现了问题，但是我不喜欢让大姐等，于是我赶紧将电脑整理完毕，结果又发现电脑识别不出来这3个视频，于是我赶紧回到办公室将视频拷贝到u盘里面，我想我必须做到提前准备好一切，静待大姐的到来。

  没成想，大姐居然“放我鸽子”，她在忙其他事情，然后让我和贾山岭老师（小英姐）一同学习，于是我们两个共同学习了2个视频并且小英姐非常细心认真，她将其中一个视频观看了2遍，并且一点一点地剖析，我们在自己的能力范围内分析如下：

  分析1：板书设计美观，字体工整大方并且能运用大量地剪纸图画，使整体看起来更加美观多样化；分析2：穿着得体且符合情境化，尤其是张老师的课，一身校服特别吸引人且符合讲课的主题；分析3：整体教课环节流畅，环环相扣；分析4：课件别致，里面的小水滴step1-4的设计、手机视频页面的呈现和微信里的家族群Ａ loving family对于生病的“我”的问候和关心，都非常吸引人。

张老师的课 张老师的课

  但是我个人浅浅地认为里面也存在一些问题：比如教学评一体化没有呈现出来（学生的自评、互评等）；里面的作业布置是否合理；阅读课的while-reading、post-reading等模式是否老套化（转述小英姐的话）。

  取其精华，向优秀学习，方知自身的问题，又是向优秀学习的一天。