看到艳玲的学习笔记,老同学熟悉的笔迹,让我仿佛又回到了30年前。
艳玲是第12位30年后又做同学的老同学了,如果不是亲见谁能料得到呢?
老同学们的学习笔记长啥样呢?
先用小编的来个抛砖引玉吧
小编的如何陪伴高三初三的部分学习笔记
每次笔记静芳都记得条理清楚,泾渭分明,一目了然
看着这笔记,仿佛看到一个努力伏案工作的背影,
130节线上课听了四五遍,每节基本都能复述,虽然还没听线下课,但已能灵活运用在生活工作中。
静芳最近的销售技巧和应对模式连载,引得伙伴们纷纷想改行去卖家具了
雪娟的笔记又是另一番风景。看着她的笔记,我的眼前就浮现出她堂姐的音容笑貌。原来字迹可以形成家族式的,她的字体跟她堂姐的太像了。整个小学跟她堂姐都是一个班,只要她堂姐一出马,分分钟碾压全场。老师的字都没她堂姐的好,所以老师讲完,她堂姐负责板书。
跟雪娟做同学的时光比较短暂,就初三年一年就分道扬镳。但友谊的小船却没有因为距离和时间的摧残而受到颠簸,反而越来越稳当,像一坛老酒,时间越长越醇香。
艳玲享受着柴米油盐平静而幸福的生活,报个婚恋课纯粹是为了让生活更加美好。
认识艳玲,是先认识她爸。她爸是我们的体育老师,要求很严格,到现在还记得中招考体育前被她爸追着往前跑的痛苦经历。后来才知道老师没跑,只是站着跺着脚、鼓着掌、装腔作势引得我们拼命往前跑。
那时候为了不影响学习,起五更到马路上跑,黑灯瞎火的,偶尔又拖拉机闪着微弱的光慢腾腾地从身边驶过。
老师总是早早地等候在马路上。等我跑完返回的时候,问一句:后面没人了吧?我说:嗯。老师说:再加把劲跑回去(往学校还有一地里的距离)。我早都泄气了,腿都软了,衣服都湿完了。老师冲着我喊:学习好的更不能让体育拉分了!跑起来跑起来……然后快速摆着臂膀,使劲跺着脚,在我身边装腔作势地跑。
然后我就又往前冲去……
老师很严厉,但又很幽默。所以回家跟家里人会讲这个体育老师。才知道原来父亲跟老师很熟,也是同学。这就跟艳玲成世交了。
初中、中专三年都一个班,不熟不行。
笔记烧成灰眼前都散不掉那字迹。
艳玲的字小家碧玉型的,不知道跟她父亲最疼这个小女儿是不是有关呢?
敏同学相识于中专,因为家庭的原因,跟敏同学有种惺惺相惜的感觉。一个特别努力,特别上进的同学。20多年后跟她爱人三人一起吃饭,忽然有一种感觉,努力的人、积极正向的人终将获得幸福。
人生很短暂,最难得的是可以一直做同学,多年之后依然是同学。
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