记得这样一句话,教育孩子从体育开始,因为孩子在体育锻炼中可以增强体质、顽强性格、提高智力。我的孩子是个文静、甚至有点内向的小女孩,小时候,为了让她爱上运动,作为妈妈,我深刻的体会到,耐心比爱更重要。
孩子爱看书画画,可以安静的呆在家中,没人干扰时,就自娱自乐,阅读,做手工,或者和她的玩具交流。由于住的楼层较高,孩子不愿意下楼活动,对玩具又有一种依赖心理,到了户外缺少玩具就不知道怎么玩,好不容易哄到楼下,一会功夫就回家了。
我并不爱运动,上学读书时,除了中长跑成绩相对较好外,所有的球类活动我是一窍不通,没有体育爱好,不具备运动特长。但是生在农村,从小和同学们踢毽子,跳皮筋,得到了一定的锻炼,体质还好。
一个不爱运动的妈妈去影响、带动孩子,其实非常不易,我必须先说服自己,再满怀激情的去说服孩子,从跳绳,滑冰,跳舞,骑车,到游泳等运动项目,都经历了我无比耐心的教育过程。当然,有些活动最终放弃了,比如跳舞,孩子实在找不到乐趣,非常抵触,我不再强求。但其它项目都一步步学会了,或者还在学习中。
教育孩子学习这些运动项目,我并没有太多功利的想法,没有期盼孩子作为特长发展,只希望她在体育锻炼中身心健康成长。由于孩子的性格有点敏感,且对于新的体育活动并不乐意尝试,所以教会她一项体育技能是相当的不容易。基本上我要从启发教育、引导示范开始,然后耐心的陪伴她一步步掌握,一点点进步,并不时的送上鼓励和赞美,让孩子变得自信,变得积极,从运动中找到乐趣,从活动中慢慢体验成功的喜悦。
记得第一次带女儿去海边,她三岁半,由于爱玩水的天性,女儿非常兴奋的戴上游泳圈在海里和爸妈嬉戏,开心极了。看到别人游泳时,孩子是羡慕的,但由于年龄太小,我并没有要求她去学习,只是让她充分享受玩水的乐趣。直到女儿六岁半时,在她的要求下,我决定给她报名去学习游泳。
去之前我的内心是忐忑的,虽然孩子爱玩水,但离开游泳圈真正下水会是怎么样的情况女儿并不了解,我非常担心她。因为女儿属于那类对未知世界好奇,但没有充分把握不肯冒险尝试的孩子,并且特别倔强,不易说服。我盼望教练能够引导,鼓励她,让她放松,让她敢于憋气进水,但两个小时后,教练告诉我,女儿胆小,不适合学习游泳,然后就劝退。我望着女儿,虽然有点失望,但还是朝教练微笑致谢后,依然微笑着把女儿带出来,蹲在她身边询问具体情况。女儿只是摇头,来时的兴致消失殆尽,我不再坚持,退了学费领女儿回家,同时下了决定,明年也不会再来。我想等女儿再大一些,也就是两年后,彻底消除这次失败带给她的心理阴影,有更好的体力、勇气和胆量时再来重新学习。
第二年,我鼓励孩子跟着爸爸去游泳,戴着游泳圈,并在她心情非常好时鼓励她试着捏着鼻子,低下头一点点进入水中,慢慢的,女儿学会憋气,但很长时间,没有其它的进步。我告诉孩子爸爸,不能急于求成,重要的是培养孩子的兴趣。兴趣是最好的老师,抹杀了兴趣,再想进步会更加困难。在这样的等待中,第二年夏天过去了。
第三年,女儿八岁半,我再次鼓励她去学习游泳,起初她并不同意,在我一再的引导下,并且许诺如果学会了,一定带她去大海游泳的诱惑下,孩子勉强同意。上第一节课时,我还有些许担心,但下课后看到女儿的笑脸,我知道她已经喜欢上这个课堂了。果然,之后的每节课,她都提前收拾好自己的东西,早早的督促我送她去上课,且进步很快,结课时,我看到女儿非常投入的在游泳池里游泳,自信又快乐。
对待孩子,单纯的爱真的不够,比爱更重要的是耐心。花开不同季,每个孩子的各方面能力发展有早有晚,智力、体力、兴趣爱好都有差异,不强求,多鼓励,耐心等待孩子的成长,耐心的陪伴她踏实走好每一步,也许就是爱的正确方式吧!
现在我们面临的社会现状,有些功利,更有些浮躁,在升学压力下,许多培训机构想方设法去拔高对孩子的要求。话还说不清楚就开始所谓的快乐认字,刚上幼儿园就需要弹钢琴,小学教材在幼儿园开始学习,各类课程的试题家长都难以解答……在这样的环境下,许多父母顺应环境拔高对孩子的要求,殊不知,我们大多孩子不是天才,只是普通人,尽管我们出钱出力送他去学习,初衷都是一个“爱”字,但仅仅爱真的远远不够。当我们缘于爱,把自己未能实现的梦想放在孩子的肩上,想方设法剥夺他们玩的自由,要求他们比别的孩子更强、更好时,那份爱已经不是激励和呵护,而是皮鞭和枷锁……
多给孩子一点耐心吧,你的耐心就是阳光,会让孩子看到希望,你的耐心亦如星空,会让孩子变得宽容,你的耐心更是海洋,给孩子空间和时间,他终将扬帆远航。
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