12.26蹭课参加了河南师范大学省级骨干教师培训，听了肖培东老师的讲座，《追求怎样的好课》，这个题目直击我们所有语文老师的内心，毕生所求为何？不就是追求一节又一节的好课，让学生学有所获，也让我们自己无悔此生无愧语文，如此而已。
老老实实教语文，是培东老师一直给我们强调的，怕我们忘了的。也许是因为太多人追求花里胡哨的形式，却忘了语文的本分。也许我们最该记住的，便是语文的初心是什么？让我们热爱母语，让我们拥有听说读写的能力，让我们在教材和文本中领略语言之美、思想之厚，让我们能够在语文的学习中成长，并拥有收获幸福与对抗挫折的能力。
老老实实教语文，不要功利地只要形式，回头一想，师与生却毫无所获。有时很苦恼，我的学生，高三了，却不能很好地表达自己内心所想，一旦成文无语言之美感，缺思想之触动，有的不知所云的假大空，只知堆砌材料的模板化。我们应该老老实实教我们的孩子灵活运用自己的母语，因为这语言有着无尽地妙味。
语文根基扎的稳，才能灵动有生成。语文天生浪漫，她一定是需要穿越文字走进思想的深处，她一定是可以无限赋能，让我们找到自我，那么就需要我们深潜到语文深处，发现语文之美，讲出语文之美，让学生领悟到语文之美，这并不容易。这需要我们用日日年年地热爱，一丝一缕地妙味，勤勤恳恳地深耕，走向语文之美课堂之厚，让老实与灵动齐飞，我们才能收获语文素养之美。
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