一、小确幸
1、用图片结合故事，复习《小池》，并学新的古诗《池上》，小朋友们听得很认真，课题纪律超过预期。
二、计划
结合毕业季，教小朋友们一首离别的古诗
三、成长
1、让准备好的小朋友快速进入学习状态，带动行动慢的小朋友。
2、大胆尝试，充足准备，合理调整时间，认真备课。
四、反思
1、合理把控上课时间，高效、有质、有趣
2、游戏、活动，注意观察，生成教学
五、感恩
感恩两位老师协助
感恩隔壁老师的热心提醒
一、小确幸
1、用图片结合故事，复习《小池》，并学新的古诗《池上》，小朋友们听得很认真，课题纪律超过预期。
二、计划
结合毕业季，教小朋友们一首离别的古诗
三、成长
1、让准备好的小朋友快速进入学习状态，带动行动慢的小朋友。
2、大胆尝试，充足准备，合理调整时间，认真备课。
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