能力不够，还需努力

      周三，我们学校参加市里比赛的老师收到了信息，由于疫情的原因，原来的上课改成了说课，他们知道了心里有点着急，因为他们做好了上课的准备，现在改为说课，又得写说课稿，挺麻烦的，其中有一位老师的课是去年参加市里比赛的课，这节课已经磨好了，如果是比赛的话，就是直接上就可以了。可是现在改成了说课，感觉又得重新写过。

      昨天她找到我，问我怎么写？说实在的，如果是语文说课稿或者是思政说课稿，也许我还能提点意见，可是这是劳动课说课稿，劳动课我可从来都没有接触过，我也不知道她在这节课的教学目标是什么，所以我也给不了意见。她向我要去年思政比赛的稿子，很不巧，去年比赛的资料放在另一个U盘里，U盘给孙校拿去拷贝课题东西了，还没有还给我。我把前面的初稿发给了她，主要是让她回忆一下说课的几个步骤，把前面的说课内容先写好起，写完了前面的理论部分，再重点讲教学过程，因为我们已经之前有教学设计稿子，所以教学过程就是按照我们写的那个活动就行了，她还问了一些相关说课的事情，真的是能力有限，劳动课从没接触过，也不敢乱提意见。

      早上，汪老师看到了我，叫我帮忙看看说课稿件，我看了一下，写得蛮好的，真不愧是优秀教师！现在只需要把教学过程用说课的形式表达出来就行了，加油！唉！自己能力不够，还需努力才行。