大家好呀,我是Erin,一个致力于寻找更好的学习方法的终身学习者。我们继续拆解《认知天性》,今天拆第一章第三、四小节。
4月27号,初高三正式开学了。楼下住着一个高三的孩子,开学的时候孩子的妈妈跟我说:"终于开学了,虽然回学校第一天就要考试,但心总算是定了下来。"
如果以往听到"考试"这个词,我心里肯定会想:"不知道天天考试有什么用!"但看完“考试是最有效的学习策略之一”后,我开始重新去看待考试这件事。
回想上学的时候,每次考试前老师都会帮我们重新梳理知识点,考试成绩出来后,知道了自己的薄弱环节,就会有意识地去巩固。
虽然一直害怕、抗拒考试,但考试也确实是帮我们学到了应该掌握的知识。
考试之于我,还有另一个方面的作用。学生时代的我好胜心比较强,虽然学习成绩不算非常好,但总希望能拿第一,因为这样可以收获更多的赞扬。所以每次考试成绩不好的时候,我都会给自己打鸡血:“下次一定要更加努力,要比这次考得更好。”
当然,每个人对于考试都有自己的理解,但它并不是我们想象中的只是衡量学习成果的标尺。
考试的好处有很多,认知心理学家都总结出来了:一是,可以通过考试找出自己的薄弱环节,加以改进;二是,回想学习过的内容可以强化记忆;三是,可以有效终止遗忘。
所以说,把考试当成一种学习工具,可以让我们学得更好。比如,我们在学习或阅读或工作的培训中,都可以试着给自己出题,考考自己,也许你会收获不一样的惊喜哦。
好啦,以上就是今天分享的内容,希望对你有启发,我是Erin,感谢您的聆听。
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