第二遍《认知天性》—— 突击备考不可取

大家好呀，我是Erin，一个致力于寻找更好的学习方法的终身学习者。我们继续拆解《认知天性》，今天拆第三章第一小节。

你对学习的定义是什么呢？是学习新知识、新技能？还是熟练运用新知识，掌握新技能？我想答案已经不言而喻了。

如果把学习定义为熟练运用新知识，掌握新技能，那么你获得某些知识或技能的速度，只是整个学习中的一个环节，能熟练地运用才是真正的学习，所以这时候记忆在学习中就显得尤为重要，只有把知识都记住了才能熟练运用。

很多人在考资格证的时候，会进行集中式学习，也就是在考前一个月或一个星期集中复习，这种学习方式的优势非常明显，它能让你在短时间的准备后就能在考试中取得高分；但劣势也是显而易见的，集中复习获得的知识很快就会遗忘，所以很多人都会觉得考资格证的知识用不上。前面我们说到获得知识的速度只是学习中的一环，所以从长远来看，集中式学习并不可取。

我们不如换个思路，假如我们把复习总时间都设置为一个月，比集中一个月复习更好的安排是，把这一个月的学习计划分插到几个月里，也就是分散时间进行学习，比如，我周末学习了两天，那么周一、周二可以停一停，去做其他的事，周三周四再继续学习，这样就相当于进行了间隔学习，我们在回忆前两天学习的内容时，大脑就加强了记忆。

这样的学习方式可能像涓涓细流一样并不容易让人察觉，但日积月累下来，它带来的改变也许就如滔天巨浪一般凶猛有效，这也是所谓的瞬间爆发。

好啦，以上就是今天分享的内容，希望对你有启发，我是Erin，感谢您的聆听。