教育的真正目的是培养品格而不仅仅是传授知识。
生命初期对于人一生的意义非常重大,正因为如此,品性教育、道德教育在人生的早期尤为重要。卢梭也说:“要抛弃那些不适合于我们的天然的兴趣的东西,而且要把学习的范围限制于我们的本能促使我们去寻求的知识。”卢梭一直提倡,要从生活经验中推理、从实践中感悟。在青年具备理性推断能力后,才能与社会自由地接触,既具备生活技能,也具备理解社会的能力。
教育的真正目的是培养品格而不仅仅是传授知识。
生命初期对于人一生的意义非常重大,正因为如此,品性教育、道德教育在人生的早期尤为重要。卢梭也说:“要抛弃那些不适合于我们的天然的兴趣的东西,而且要把学习的范围限制于我们的本能促使我们去寻求的知识。”卢梭一直提倡,要从生活经验中推理、从实践中感悟。在青年具备理性推断能力后,才能与社会自由地接触,既具备生活技能,也具备理解社会的能力。
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