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教育……心得 ……

教育……心得 ……

作者: 懂你的远方 | 来源:发表于2019-04-09 00:12 被阅读1次

教育的目的是什么?

学会自主学习,通过学习新知获得智慧生活的方向……让自己不管处于什么原生态,都能通过被教育引导而活成自己喜欢的样子……

喜欢自己的世界,并与世界共存……不负此生……

教育……心得 ……

忽悠家长没意义,我也不打算干这种事[微笑],真心希望帮助不是很关注孩子学习成绩的家长解决对孩子学习的误区和无所谓态度,以及顺其自然的心态,毕竟可怜天下父母心,哪个父母不希望自己孩子学习成绩优异?花同样的钱,让孩子享受相对更好的教育条件?

做父母的哪有不希望自己孩子让自己少操心,多放心,将来有出息的呢?

我做这份工作,是真心实意,从我个人的经历而言,我读书时,初一初二都是班里前10名,初三的时,因父母工作真的非常忙,同时误以为我已经真的很懂事,所以平时都不大关心我的学习情况也几乎没有和我沟通过学习成长的心理变化。导致上了初三之后,成绩逐渐下滑,直到后来自己一个人的力量,真的也是无能为力了,学校老师对我再关注上心,他们毕竟不是我的父母。所以在选填中考志愿时,我的父母没有参与,我也没有和学校老师深入沟通过,我又不是哪个学校老师的孩子,他们凭什么操心?所以,当时我就是纯粹一个人自以为是,又非常局限的选填了一个自己所在初中的直升本部高中,因为我的成绩可以进精英班(重点班)(一个C类高中),心想宁做鸡头不做凤尾,当时自己在入学之前,有过一个B类重点高中说我可以进他们平行班,可是我拒绝了。

教育……心得 ……

高中三年读完,我就彻底后悔当初的拒绝了。

读高一的时候还好,120总分的语数英,我可以考110左右,然而越往后,尤其是到了高三,我就开始深切的体会到了C类高中之所以是C类高中,不是在于师资力量,教学目标,而是在于我身边的同龄的同学的学习氛围和整体班级里同学们父母对他们学习的关注度问题。

学到高二时,虽然我是当时普通高中的重点班,可是仍然有60%的同学,他们不仅不够自律,学习习惯不好,他们的基础差,越学越觉得跟不上了,他们索性就放弃了。然后,逐渐形成了一种风气,自习课,只要班主任一离开,他们就开始控制不住自己的影响剩下的那40%(其中有我)想考本科大学的同学,各种说话吵闹,随着时间推移,蔓延成了80%,之后学校为了升学率,以后还要招生,就让我们大批量去走艺体班路线……

然后,在文化成绩方面就完全,科任老师都已经拉不走我们了,最后那10%垂死挣扎想拼一把本科的年级前10名还在最后的时机,争分夺秒,抗争自己管理时间的能力,环境干扰的困境,以及自己的毅力。赢了的,就冲进了本科,输了的,命运就是专科。

我经历过高中三年的变化和挣扎,我的一年365天都处于非常忙碌于工作挣钱的,他们几乎从不关注我高中的成长变化和学习成绩,他们天真的以为未满18岁,没有经历过社会的我,什么都懂。却不知道,我在那样的环境里,苦苦挣扎,是多么痛苦。我要抗争的不只是学科学习的任务,做不完的作业,还有整个环境带给我的挣扎。

举个例子,自习课,自己努力抓时间做题,但周围的同学都不大学习,就各种聊天,打闹说笑,甚至看小说玩手机。我是想和哪个同学探讨下题,都没有人可以探讨,因为他们也不懂,他们已经放弃了挣扎,反正随便考都是可以上专科,所以他们觉得无所谓。

而重点高中呢?

我有个初中到高中,乃至一起读大学都有一直在联系的一个朋友,她读的是市里重点高中,她学的文科,她说他们班里,自习课,完全都是非常自觉的抓紧时间拼重点大学为目标,而不只是本科大学的。而且,他们班主任三年以来教给他们展望未来的思想都很不一样。

教育……心得 ……

同样的,当时我的高中里有个和我初中同班的同学,当时进C类高中时,他是年级第一,初中选志愿之前,有市里重点高中向他抛橄榄枝,而他拒绝了。他选择屈就自己,三年以来,三年后,他仍然是年级前3名,纯文化成绩却因为整体水平差,导致那么努力那么聪明又特别坚持的他,落榜了。是整体的落榜。

假如可以重来,我想,他肯定会去重点高中,而不是进C类高中。

综上我的个人经历,我选择从事这份工作,是真心的希望帮助这个年龄的大多数成绩中等偏下的弟弟妹妹们,把眼光看到更长远,你要知道未来的风险,你现在还有机会让自己获得更好的教育条件。

教育……心得 ……

而不是以后,处处自己给自己设局限的同时,还被社会设置各种局限。

“孩子,我希望你用功读书,是希望你将来拥有更多选择的权利,而不是被迫谋生。”

知识可以改变命运,养成自主自觉学习的习惯,你一定终身受益。

在你还未成年以前,对你严格要求和管理的父母和老师才是爱对了方式,那些放弃矫正你引导你的老师家长,那才是不爱你的表现。

说到大学的差异,我也是大学毕业。我去过985/211大学感受过,也经历过最差的专科大学。怎么说呢?

首先,环境,你身处的同龄人的环境,他们对自己的影响,绝不只是读大学那几年,还有以后人生的一个大体走向。

教育……心得 ……

所谓层次,我个人感受,如果可以,你读了很多书,见过更大的世界,接触过更多的人和世间万物后,你就会懂得,自己怎么活这短短几十年,叫做没有虚度。

希望大家都活出自己的意义,而不是稀里糊涂的过活。

教育……心得 ……

我常会想责怪父母……但仔细想想……有什么可责怪的呢?

他们也有很多的不得已……多体谅父母吧……

我希望你们读更多书,见过更大更宽广的世界,然后自我治愈,并活得越来越好~

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