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2024-07-25

2024-07-25

作者: 樱语之行 | 来源:发表于2024-07-25 21:48 被阅读0次

    2024-7-25圆桌会议收获:

    一、关于青年教师培养

    李文平:

    一入职就让他享受成功

    提供清晰的成长路径(人师-明事-名师)

    大胆给年轻人机会。

    朱传兵:

    立得住课堂、守得住学生

    研读课标,从课标中挖掘逻辑

    【Thinking】

     

     

     

    二、关于构建创新型学校

    思考问题:

    创新,谁创新:学校创新、学生创新、教师创新?

    创新,创新的内容包括什么?

    So,从角色的角度来看

    三、关于SEL

    SEL解决社交问题

    落实过程:全面铺开,标准同意

    长期坚持,可碎片化处理

    四、王殿军点评

    1.青年教师——解决主观上不想干的问题。

     

    2.创新型学校——勇气+科学规律

    搞清楚规律再去做,是对原来系统的改进和修订,在传承中稳定前行,注意规避

    任何创新的核心是:把学校的学生培养好,把人培养好,育人与育分兼顾

    3.SEL:关注心智的全面发展,育人是先育好人,再育能人。

    教育没有惊天动地的创新,

    就是教会学生:与不同的人打交道,与他人和平共处,管理好自己(时间、精力、情绪)

    PS:当下很多学生是精神上的问题,家长讳疾忌医,当做普通心理问题解决,错过时机。

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