64010 吴丽华
今天读了松居直先生关于“看画的喜悦”、“日本的绘卷的传统”，这两章介绍了先生对日本古典文学的热爱和告诉我们，大声朗读和默读的效果是不一样的。同时，他还讲述了一个独具特色的阅读方式-将绘本放在它所产生的时代来阅读，还会通过创作这本绘本的作家的全部作品，来观察这位作家的整体形象。如果进行作品研究，就要在作家的全部创作中来考察这部作品，只有详细了解作品产生的背景，才能理解绘本的真正含义。
作为一个绘本讲师，我们应该怎样才能把一本绘本故事讲好呢？我想应该从以下几个方面着手吧！
一、熟悉故事情节内容；
二、了解故事背景和所要表达的含意；
三、通过什么样的方式才能将故事演绎得淋漓尽致？孩子更喜欢，更容易接受和听懂。
四、设计好活动流程后，就要准备和多加练习。
最后，以最好的状态演绎故事！
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本文标题：绘本讲师训练营【64期】5/21阅读原创《绘本之力》
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