当我们说“书生误国”时，我们在说什么

在大明王朝开国皇帝去逝后，他的继任者朱允炆成为了历史上的建文帝，建文帝登基后组建了自己的治国理政班底。一共三个人，一个是翰林侍讲方孝孺，一个是兵部尚书齐泰，一个是翰林学士黄子澄。这三位有几个共同特点，都是饱读诗书，都是文人，都怀有远大理想，都是书呆子。

先说说这个方孝孺，这是个从小熟读经书，名人宋濂的学生，可以舌战群儒，在民间名声很大。这个人对理论的熟悉程度，学问高深程度都很厉害，且虽是书生，但铁骨铮铮，很有血性。在朱棣攻破扬州后朱允炆慌乱了，找来方孝孺讨计策。方孝孺胸有成竹地拿出几条对策，首先派出大臣外出募兵，然后号召天下勤王，派人去找朱棣谈判以割让土地来麻痹朱棣争取时间。

方孝孺的计策可谓是教科书式的标准，可惜，脱离了实际，没有考虑现实情况和对手。人家都打到家门口了，他所提出的外出募兵、号召勤王哪里还来得及？而所谓的派人找朱棣谈判割让土地换取时间就更是痴人说梦了。对方辛辛苦苦造反四年，那是要取天下，能是一块地盘可以喂饱？所以，方孝孺的才华做一个法院院长或者公安部长还是挺称职的。

再说说这个齐泰，齐泰原名齐徳，泰字是朱元璋给赐的名。这个人背书绝对有一套，学习知识的能力很强，特别是记忆力非常棒，也很刻苦。他可以把边界将领的名字都记住，把各地的形势也都记住了，其用功程度恨不得可以凿壁偷光。

齐泰作为兵部尚书，在面对朱棣即将举兵后，做了一个很好很教科书式应急计划，发布了三道命令：一是立刻命令使臣前往北平；二是授意北平守将张和谢立刻采取行动监视燕王及其亲属，必要时可以直接采取行动；三是命令北平都指挥使张信立刻逮捕朱棣。从安排上真是没毛病，思路清晰，逻辑严密。只不过其安排的人张信是朱棣亲认的都指挥使，却把最重要的任务交给对手的亲信，这岂不是严重脱离实际情况的布局？结果自然是沉痛的教训。

最后说说这个黄子澄，这是个曾经的江西高考状元，朱允炆的伴读，可以说是其死党。且不说他和齐泰在朱棣进京参拜新君的时候，没有支持卓敬趁机解决掉的建议，结结实实当了一回看客。在朱棣装病后派出三个儿子去京城参加太祖朱元璋的忌日时，黄子澄却认为扣押朱棣三个儿子当人质是打草惊蛇，请求把人还回去以麻痹朱棣表明朝廷并无削藩之意。这等于是秃子头上的虱子，天下还有谁不知道？想法很好，可是已经是一个什么样的实际啊？

后来在耿炳文战败后，这哥们推荐了纨绔子弟李景隆作为主帅，从而断送了最佳战争机会。从实际情况来看，也不知道他是否看了这个人的学识和经验，现在咱们面试一个工作岗位还要看看一个人的学历和工作经验呢！

当然，也有一个人特殊，那就是给李景隆管粮饷的铁铉，一个文官，一个读书人，却能够招募逃兵守下济南，成为一代英豪，了不起。从他做事情，先是粮饷管的不错，守城找到了好帮手，做事情能够研究好实际情况与对手优劣势，用时髦的话讲就是SWOT分析做得好。能够以竖起太祖牌位击破朱棣心理弱点。厉害！

从明朝这四个人，四个书生的历史故事，我们可以看到当我们说“书生误国”时我们在说什么。所谓书生误国是指读书读成书呆子，脱离了实际。就理论而理论，就谋略而谋略。无论是方孝孺、齐泰，还是黄子澄，都是如此。他们在决策上的失误都在于没有弄清楚实际情况，没有知己知彼，空谈理论。而铁铉也是书生，可在实际工作中却以调查研究作为发言权的基础，走出了不同的道路。

毛主席说的一句大实话，没有调查就没有发言权，真是英明至极。书生误国违背的就是这一条，其本质是空中楼阁，不接地气。我们所谈的就是这样的书生才误国，而理论联系实际，密切联系群众，坚持从调查研究做起的书生却是大国英才，勇于、善于接受时势的选择，成为一代又一代英雄人物。