与美相遇

与美相遇

一、凋谢亦为美

是不是还记得昨儿开过的桃花，今天已经凋谢。出门在外，明明看着花儿有些沮丧，但是我想到，花开在一瞬间，永恒在无限。与其念念不忘，还不如赞美这凋谢。

二、寻变亦唯美

一边听着陈文芳的老师，讲解到的成长的节律。他解释到一种是语言和动作的节律。父母需要关心的和教师需要关心的。他解释到，生命成长遵循到某些规则，还有复杂。在变和不变中寻觅。另一边听着《高山流水》的背景音乐。

陈文芳老师还讲到：“生命成长的可验证，家庭生活中与孩子的对话。遵循生命的内在规律要执大端，认识孩子最好的方式就是不断与孩子对话。成人只有持续做小事情，获得成长。继而他还讲到了，推动的力量。因为，推动孩子往前走，父母也要往前走。”

三、对话亦蕴美

理解孩子的各种慢。这让我想到了昨天的一件事情。等到放学的时候，小航同学收拾书包很慢很慢。他装书的动作也很慢。我觉知到这一点，走到他的身边，看他连书包的拉拉链的劲儿也没有了。伴随着一曲《山丹丹花开红艳艳》，我继续回忆着。我是帮他拉上来拉链，提着沉重的书包让他站在队伍里。让我想到的一件事情，上周五这个孩子就感冒了。那天，他还坚持上课。这些日子，他还没有好了。一想到这些，我觉得自己处理方式是妥帖的。起初，我还以为他是磨蹭呢。当我了解了真实的原因，我选择了去帮助他。

四、无言亦藏美

凡是生命，都要活动。只要我们真正经历了不适的感觉，自然会理解孩子的。当我不舒服的时候，我选择了5点就起床，用锅熬制了雪梨和川贝。只要有了清爽的滋味，一切不适感都会消失。拥有一颗平静无比的心。6点半出门，这样就可以节约20分钟时间。每一个清晨都独一无二。与天边飞过的鸟儿相比，飞过去了，也就飞过去了。无言的感觉就是这样的。文字的妙处在于能够记录下来这样的无言。

看得出来，生命中隐隐约约的变与不变。生命之中流动和消逝。文字表达的丰厚和留白。这一切，需要我们走过多少沧桑和岁月，才能渐渐成熟起来。蓦然回首，成熟不过是笑笑生活，然后笑笑自己。