班级管理无小事，接手新班级，又开始一段新缘分，在建立默契方面，我主要重视以下几点:1家庭帮助，家校沟通，不增加家长负担的情况下要求家长每天五分钟检查孩子作业及在校学习情况;经常单独找家长，当朋友一样提出方法建议。2学生自主方面，我们刚开始大多数活都是几个男生干，其他孩子被服务惯了，经常自觉的认为班级的活和自己无关，我把每一件小事分工，细致指导方法，几个主动的男孩变成监督员，全员参与到班级环境和秩序维护，每个孩子都有主人翁意识，增强了班级凝聚力。3纪律方面，嘴碎、爱插话是我们班最大的问题，我采用男生女生互相提醒制约，前后左右互相提醒制约，班干部主导的竞争机制将课堂纪律和课下纪律及作业纪律齐抓共管，现在说“大家说够了没有”“谁谁谁该闭嘴了”的频率越来越低了！我与孩子同喜同悲，想他们所想，急他们所急，相信我们会越来越默契。
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