晚上，照例问问糖豆，在学校里怎么样？
他不开心的说“我不喜欢语文老师了，她又不理我，我也不理她了。整天就和那几个学习好的说话”
“那你们班谁学习好啊？”（我有些担心的问）
他没有说话…
听了之后，我心里有些不舒服。因为自己也是老师，明白老师对于学习比较好的学生的关注。但是作为家长，实在觉得一年级的孩子，学习差距实在没有那么大，在学习开始的时候，更希望老师能多多鼓励孩子。
和很多新老师一样，我们都经历过非常重视成绩甚至在现在看来有些功利的时期，因为除了成绩似乎没法证明自己的能力。于是，成绩成了衡量一个孩子好坏的唯一标准。我们面对的，已经不是活生生的人，而是一部部千篇一律的机器。
而现在，我才能用坦然的心态去面对成绩，有些东西，是强求不来的，真正用心去关心学生，成绩不过是你认真的赠品！
现在看自己班的孩子，觉得每个都有可爱之处。
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本文标题：糖豆的逻辑～老师就喜欢学习好的
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