朋友跟我聊天时诉苦，家里俩孩子都不肯学习，成绩很差。孩子成绩差可能是因为什么呢？
班里有一些成绩差的同学，我经常问他们：你想考什么高中？你将来的职业是什么？他们都摇摇头说不知道。那你怎么学习呢？他们就回答说，走一步算一步吧。
所以我想大多数同学之所以成绩不理想，很可能就是因为没有树立自己的目标，没有建立持久的学习动力。
接下来，我们通过几个问题来帮助你引导孩子树立自己的目标，催化加强他的学习动力。
一，正面积极的回答，你最想要的是什么？
二，你现在的状态是怎样的？
三，你如果实现了你的目标，你会听到什么，感觉到什么，或者看到什么，拥有什么？
四，你知道如何能实现你的目标吗？
就以朋友家孩子川川为例。川川一直在普通学校普通班级上学，小学时成绩在班级占中上等，偶尔还能拿回优秀学生、进步之星的奖状。到了初中阶段，成绩却一落千丈，。初中学习的内容跟小学相比又多又难，很多同学一开始不适应，成绩都会有不同程度的降低。但关键还是学习态度，学习习惯和学习能力问题。
父母对川川一直是放养态度，小学时能考八九十分就满意了。放学后，假期里，随便孩子们玩耍戏闹。之后迷上手机视频和电脑游戏，总是沉浸在娱乐的世界里，不仅视力下降，佩戴了眼镜，成绩更是不用提了。
现在孩子上初二，成绩跟不上了，面对即将到来的中考压力，川川直接想退学不上了。
这些是我们了解到的孩子的状态，那孩子最想要的是什么呢？其实孩子也想好好学，将来考高中上大学，他并不是想现在就出去辛苦打工，挣钱养活自己。他也知道，上了大学才能做更好的工作，才能相对轻松的挣到大钱。而现在不上学，打工没人要，又不能在家闲着玩，就算初中毕业，拿到毕业证书，出去打工，也大多是到工厂里做苦工。那并不是我们家长期待的，也不是孩子想要的。怎么办？还是要想办法好好学习，把成绩搞好。
既然孩子想学好，那就想方设法帮孩子找到解决问题的办法，而不是大吼大叫，放任自流，让孩子爱上不上学的，自找出路。
只要孩子认清了现实，看清了自己，明明白白地知道了自己努力方向，就会主动学习，朝着目标去努力。
家长没有办法帮孩子学习，也不能打骂孩子逼迫孩子学习。站在孩子身边，陪他一起努力，找方法，找动力，支持他，帮助他度过这段非常时期。
在学习的过程中，困难挫折都是有的，怎么学也学不好的情况也是可能的。只要家长和孩子都尽力去做了，相信结果应该是会好的。万一实在不行，经过这一段时间的努力，也应该认识到，做事情要从开始就努力去做，好的开始才意味着有好的结果。然后在下一阶段的学习和工作中，才能积极进取，更好更高地要求自己。
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