在环西小学的老师课堂里，我又收获了一些东西。
今天上的是《闻官军收河南河北》，老师是按照这样的思路上的。介绍作者，解诗题，教字，读诗，解释难懂字意，读诗并翻译，师总结翻译，围绕“喜”字结合资料一句句品读诗，最后读诗收束全文。
对于古今异义的字词，难理解的地名，老师介绍得很清楚，因为结合历史资料，学生也更能理解诗人的心情。而对于三个动词“穿”“下”“向”也分析得很到位。
这位老师表达得很流畅，和她们比起来，我感觉自己上课特别单调，感觉为完成任务而完成任务，过渡不自然，语言不丰富，还需要多多学习和磨练啊！
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