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玛雅日记47|了解孩子的原厂设定,帮助他们活出天赋

玛雅日记47|了解孩子的原厂设定,帮助他们活出天赋

作者: Vidya程莹 | 来源:发表于2020-05-15 11:17 被阅读0次

    2020年5月15日

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    银河星系蓝手kin47

    银河星系:完整 和谐 塑造

    力量动物:老鹰

    问句:我如何活出我所相信的?

    蓝手:疗愈 实现 理解

    三角静心:左肩-右脚第三趾-心轮

    13月亮历共时导航

    学校庆祝新年,老师们特意设计了舞狮子的节目。金光闪闪的狮子头,火红的绸缎连结着狮子的身体,表演结束后,孩子们兴奋的钻进狮子的身体里,有的还抢着要当狮子头。

    开始有几个孩子会害怕,不敢进去,可观察了一会儿,看大家都在钻进钻去的玩耍,就按耐不住跑去看了。

    只有球球从头到尾坐在我的腿上,不愿离开,冷静的观看。

    虽然每个孩子都是与众不同的,但是真的要面对孩子的不合群、不随大流、不愿和其他人分享时,做父母的难免会有一丝不安。

    球球不到三岁时,就能独自一个人坐在书架前安静的翻书,校长看到他,说他活像一个小老头。

    有一次他泡完澡,我说,爸爸给你擦干,妈妈去帮你拿干净的衣服。他立马伸出手指,重新安排道,爸爸去拿衣服,妈妈擦身,活像一个指点江山的领导人。

    还有一次他的同学,一对姐妹俩来我们家玩,她们对同一个玩具产生了兴趣,姐姐就霸占了玩具不肯给妹妹,球球义正严辞的跑过去,跟姐姐说,“你把玩具给妹妹玩一会儿”。

    据球球幼儿园的老师说,即使他在班上是个头最小的,但他非常愿意去保护跟他关系好的小伙伴。如果老师批评了他的好朋友,他会立马跳出来,挡在老师面前,弓步、双手交叉放在胸口,态度坚决的表示NO,就像是要保护他的臣民一样有使命感。

    球球是天生的投射者,和人类设计图中,70%的生产者不一样,这意味着他不是被设计来做落地生根的事。

    他可能会更有高瞻远瞩的见解,组织和策划的领导力,但如果我认定他需要和其他孩子一样,去跑去跳,逼着他和其他孩子一起做游戏,就会限制他天赋的发展。

    九大能量中心,他有定义的意志力中心,显示出他对自己认定事情的执着。

    有一次我们和几个家庭一起出去野餐,下午4点结束时,他的同学小X就要去CS家继续玩,他也想去,可是CS家已经有三个孩子,CS妈妈忙不过来,就没有再邀请他去。

    他非常不情愿的离开,回到家也死活不肯进门,非要去CS家,球爸和我轮流抱着他,站在家门口,陪着他难过,也想着各种方法陪他玩,都不能转移他的注意力。

    不得已,我给CS妈妈视频,让他看看好朋友们,CS的姐姐看到球球哭的伤心,就说妈妈一会来接你。球球这才肯进家门,我只能顺着说,先洗澡吃饭,说不定一会儿,CS妈妈就来接你了。直到晚上9点多临睡前,他还在问我,CS妈妈什么时候来?

    他认定的事情就不那么愿意改变,在《玛雅日记42|看似爱哭闹的孩子,是父母给予了足够的允》也写到,他认定了要坐在马桶上如厕,可以一直握拳忍着,三天不去蹲坑。

    对于意志力中心有定义的投射者,很容易表现出超常电量,因为他们未定义的荐骨中心,让他们感觉不到疲倦,透支意志力中心的能量,意志力中对应着我们的心脏。

    罗志祥和高以翔都属于投射者,如果不知道自己的人类设计,就会过度消耗自己,而不自知,最后玩火自焚,走向无尽的深渊。

    也正因为了解球球的人类设计,我会比较在意他是否按时休息。比如他之前可以不午睡,仍然坚持到晚上10点钟还有电,我现在会刻意安排即使不困,也要午睡,让他有节奏的休息。

    你的孩子属于人类图️那种类型?投射者、生产者、显示者还是反映者?每一类型都有自己的不同的能量状态和天赋使命。

    如果你想理解孩子与众不同的行为,

    了解孩子独一无二的原厂设计,

    因材施教、改善亲子关系,

    可以和我预约线上一对一人类图解读,目前收费500元/次/一小时。

    咨询前的准备:

    1.孩子的出生时间「年月日小时分钟」,出生地点「省份城市」,国外也是需要「国家和城市」,性别。

    2.你对孩子的了解,TA的优势和局限是什么?

    3.孩子让你困扰或疑惑的方面,列举三个有细节的生活事件。

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