众所周知，游戏可以为孩子营造轻松愉快的学习氛围，让孩子们在轻松愉快的环境中自然习得英语。
例如，在玩过家家的游戏时，你可以跟孩子展开下面的对话。
家长：Let's have a tea party. Who wants to be mom？
孩子：I'll play mom.
家长：Mom，I'm hungry.
孩子：Mommy will cook for you，my baby.
让孩子学习他们感兴趣的主题的相关词汇
不管是学习母语还是外语，当我们对某事物感兴趣时，我们就会学到更多。
从母语而言，一般儿童在2岁左右就可以掌握200个词汇，而到儿童6岁左右，就可以掌握10000个以上的词汇，几乎儿童每天都能学习至少5个新词，儿童为什么能这么快掌握词汇呢？研究发现，儿童只需要接触一次，就可以把新词与潜在意义联系起来，这称为快速映射。而研究同时表明，当父母根据孩子的兴趣，来进行互动时，孩子们更容易学习物品的名称。
你可以这样做：当你看到孩子对某事物感兴趣时，可以用英语和他聊聊这个事物。让孩子听到可以用来表达他感兴趣话题的词语和句子，他就会很快地记下来。因为此刻他能够很明确他的学习目的，就是要谈论这个他感兴趣的东西，并表达他的想法。
例如，孩子被书中的一只小船深深地吸引了。把握这个时机，马上跟孩子谈论它，这时候你可以给他看更多的船。比如：“canoe”（独木舟）、“ship”（大轮船）、“ferry”（邮轮）等。就学英语而言，你可以采用主题式学习方法。让孩子学习跟boat相关的词语、表达、句子。也可以让孩子听一听、唱一唱“Row row row your boat，gently down the stream”。孩子在童谣儿歌中，既学会了相关词汇，又培养了语音语感。
孩子到了3岁左右就可以用已掌握的词汇来造一些新词，同时也主要依靠已经掌握的词汇来理解新词的含义，所以家长可以在日常轻松的氛围中多给孩子积累一些词汇，帮助他们建立英文的思维习惯。
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